Редактирование: МИРЭА — Российский технологический университет
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:RTU MIREA.JPG|thumb|320px]] | [[Файл:RTU MIREA.JPG|thumb|320px]] | ||
{{RuTube|60aab829e8845ebc6772eb7eeaf30068|width=320|}} | {{RuTube|60aab829e8845ebc6772eb7eeaf30068|width=320|}} | ||
− | '''РТУ МИРЭА''' (полное | + | '''РТУ МИРЭА''' (полное название — ''Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МИРЭА — Российский технологический университет»'', ранее Московский институт радиотехники, электроники и автоматики) — высшее учебное заведение в Москве, которое образовано в 2015 году в результате объединения МИРЭА, [[Московский технологический университет (МГУПИ)|МГУПИ]], [[Московский технологический университет (МИТХТ)|МИТХТ имени М.В. Ломоносова]] и ряда образовательных, научных, конструкторских и производственных организаций. В университете ведется подготовка по образовательным программам в сферах IT, компьютерной безопасности, электроники, радиотехники, робототехники, химии, биотехнологий и другим, а также предоставляется возможность получения дополнительного образования. |
== Современное состояние == | == Современное состояние == | ||
Строка 33: | Строка 33: | ||
Университет сотрудничает с ГК «Астра», Ростех, Роскосмос, Росатом, Samsung, Яндекс, Объединённая приборостроительная корпорация, Алмаз-Антей, Авиационный комплекс имени С. В. Ильюшина, Huawei, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи, VK, Генериум, Ростелеком, Росэлектроника, National Instruments, Rohde&Schwarz и другими. | Университет сотрудничает с ГК «Астра», Ростех, Роскосмос, Росатом, Samsung, Яндекс, Объединённая приборостроительная корпорация, Алмаз-Антей, Авиационный комплекс имени С. В. Ильюшина, Huawei, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи, VK, Генериум, Ростелеком, Росэлектроника, National Instruments, Rohde&Schwarz и другими. | ||
− | Профессорско-преподавательский коллектив РТУ МИРЭА включает 7 академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук, а также 6 членов других, в том числе международных, академий и научных обществ. Ученые степени и ученые звания имеют | + | Профессорско-преподавательский коллектив РТУ МИРЭА включает 7 академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук, а также 6 членов других, в том числе международных, академий и научных обществ. Ученые степени и ученые звания имеют 62 % преподавателей вуза. На базовых кафедрах студентам, начиная с 3 курса, преподают практикующие конструкторы, главные инженеры и гендиректора предприятий. В РТУ МИРЭА преподают доктор технических наук, профессор кафедры наноэлектроники Института перспективных технологий и индустриального программирования, советник ректората РТУ МИРЭА, лауреат премии Совета Министров СССР и дважды лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники Владимир Кондратенко, получивший мировую известность российский изобретатель, профессор кафедры наноэлектроники [[Мишина, Елена Дмитриевна|Елена Мишина]], заместитель директора по научной работе в Национальном Исследовательском Центре эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи, профессор кафедры иммунологической химии [[Логунов, Денис Юрьевич|Денис Логунов]]. |
'''РТУ МИРЭА в рейтингах:''' | '''РТУ МИРЭА в рейтингах:''' | ||
− | * | + | * В 2023 году занял 40-41-е место в российском Национальном рейтинге вузов<ref>https://academia.interfax.ru/ru/ratings/?page=3&rating=1&year=2023</ref>; |
− | * | + | * В 2023 году в рейтинге лучших вузов России RAEX занял 57 место<ref>https://raex-rr.com/education/russian_universities/best_universities_by_scientific_work/2023/analytics/raex-100-analytics-2023/</ref>; |
− | * | + | * В рейтинге лучших университетов мира Times Higher Education за 2023 год среди 103 российских университетов, МИРЭА — Российский технологический университет занимает 50-е место<ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2023/world-ranking#!/length/-1/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref>; |
− | * | + | * В 2023 году в предметном рейтинге Times Higher Education занял 42-е место по Engineering & Technology, 38-е по Physical sciences, 41-е по Emerging Economies University Rankings, 21-е по Computer science; |
− | + | * В 2023 году в предметном рейтинге RAEX в рамках экосистемы «Три миссии университета» — топ 20 вузов занял 16-е место в рейтинге лучших вузов России по химии<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Chemistry/2023/</ref>, 10-е по химической технологии<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Chemical_technology/2023/</ref>, 15-е место по биотехнологии и биоинженерии<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/bioengineering/2023/</ref>, 19-е место по электронике, радиотехнике и системе связи<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/communication_systems/2023//</ref>; | |
− | * | + | * В рейтинге лучших вузов мира THE WUR-2023 (2345 университетов из 93 стран) среди 103 российских университетов, вошедших в рейтинг, РТУ МИРЭА занимает 50 место<ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2023/world-ranking?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref>; |
− | + | * В 2022 году занял 43-е место в рейтинге 100 лучших российских вузов по версии [https://ru.wikipedia.org/wiki/Forbes Forbes]<ref>https://www.forbes.ru/society/482914-lucsie-rossijskie-vuzy-2022-rejting-forbes</ref>; | |
− | + | * В рейтинге лучших университетов мира QS: World University Rankings занимает 43 среди российских университетов; | |
− | * В | + | * С 2018 года является одним из вузов-лидеров по положительным отзывам студентов, согласно данным проекта «Табитуриент»<ref>https://na.ria.ru/20210125/vuzy-1593617120.html</ref>; |
− | * QS: World University Rankings | + | * В 2021 году сборная МИРЭА во второй раз подряд стала победителем Московской Студенческой Киберспортивной Лиги (МСКЛ), заняв 4 призовых места по 5 разным дисциплинам<ref>https://cybermos.ru/news/cybersport/rtu-mirea-vtoroy-raz-podryad-stal-pobeditelem-moskovskoy-studencheskoy-kibersportivnoy-ligi/</ref>; |
− | * | + | * В рейтинге предпринимательских университетов и бизнес-школ занимает 14-15 место<ref>https://expert.ru/expert/2022/42/spetsdoklad/86/</ref>; |
− | + | * По результатам исследования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», в рейтинге по числу зачисленных на бюджетные места студентов в 2022 году РТУ МИРЭА занял второе место. РТУ МИРЭА занял 4-е место в рейтинге «Качество приема в российские вузы: 2020», который составили эксперты Высшей школы экономики<ref>https://www.hse.ru/ege2022/</ref>. | |
− | + | * Университет занимает 13-е место в рейтинге вузов России по уровню зарплат занятых в IT-отрасли молодых специалистов, окончивших вуз в 2016—2021 годах. МИРЭА — Российский технологический университет — 135 000 ₽<ref>https://students.superjob.ru/reiting-vuzov/it/</ref>. | |
− | |||
− | |||
− | * | ||
− | |||
− | * | ||
− | |||
− | |||
− | * | ||
С 2013 года должность ректора РТУ МИРЭА занимает [[Станислав Кудж]], доктор технических наук, действительный член [https://ru.wikipedia.org/wiki/Академия_военных_наук Академии военных наук], член научного совета при [https://ru.wikipedia.org/wiki/Совет_Безопасности_Российской_Федерации Совете Безопасности РФ]. | С 2013 года должность ректора РТУ МИРЭА занимает [[Станислав Кудж]], доктор технических наук, действительный член [https://ru.wikipedia.org/wiki/Академия_военных_наук Академии военных наук], член научного совета при [https://ru.wikipedia.org/wiki/Совет_Безопасности_Российской_Федерации Совете Безопасности РФ]. | ||
== История РТУ МИРЭА == | == История РТУ МИРЭА == | ||
− | |||
=== ВЗЭИ (1947—1967) === | === ВЗЭИ (1947—1967) === | ||
− | 28 мая | + | 28 мая 1947 года Заочный институт усовершенствования инженерно-технических работников [https://ru.wikipedia.org/wiki/Министерство_энергетики_и_электрификации_СССР Министерства электростанций СССР] был преобразован во Всесоюзный заочный энергетический институт подготовки и усовершенствования инженеров (ВЗЭИ). Новообразованный вуз был передан в ведение [https://ru.wikipedia.org/wiki/Министерство_высшего_и_среднего_специального_образования_СССР Министерства высшего и среднего специального образования СССР]. Вскоре он был определён как головной вуз системы заочного образования по энергетическим и радиотехническим специальностям. Кроме того, состоялось открытие филиалов в шести регионах СССР: в [https://ru.wikipedia.org/wiki/Санкт-Петербург Ленинграде], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Киев Киеве], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Баку Баку], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Ташкент Ташкенте], Свердловске (ныне — [https://ru.wikipedia.org/wiki/Екатеринбург Екатеринбург]) и [https://ru.wikipedia.org/wiki/Новосибирск Новосибирске]. Первый набор состоялся 1 сентября 1947 года. Институт готовил инженеров для оборонной промышленности и новых отраслей энергетики. Его филиалы и учебно-консультационные пункты позднее стали базой для создаваемых технических вузов в [https://ru.wikipedia.org/wiki/Омск Омске], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Кемерово Кемерово], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Киров Кирове] и ряде других городов. В дальнейшем стал функционировать ряд новых факультетов, стала реализовываться вечерняя форма обучения. В первые двадцать лет своего существования вуз обзавёлся прочной инфраструктурой, преподавательским составом, материально-технической базой, подготовив для нужд различных отраслей народного хозяйства 7 тысяч инженеров. |
=== Преобразование ВЗЭИ в МИРЭА (1967) === | === Преобразование ВЗЭИ в МИРЭА (1967) === | ||
− | Постановлением Совета Министров СССР от 30 июня | + | Постановлением Совета Министров СССР от 30 июня 1967 года Всесоюзный заочный энергетический институт (ВЗЭИ) преобразован в Московский институт радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА) в целях подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для наукоемких отраслей электронной и радиопромышленности, машиностроения и приборостроения, средств автоматизации и систем управления. Ректором МИРЭА был назначен [[Евтихиев, Николай Николаевич|Николай Николаевич Евтихиев]]. Изначально институт базировался в одном из корпусов [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московский_энергетический_институт Московского энергетического института], по адресу [https://ru.wikipedia.org/wiki/Красноказарменная_улица улица Красноказарменная], 14. В 1968 году под учебный корпус было переоборудовано здание на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Наличная_улица_(Москва) Наличной улице], д. 5, общей площадью 2130 м². Постепенно учебные площади расширялись. В 1969 году построено здание на [https://ru.wikipedia.org/wiki/5-я_улица_Соколиной_Горы 5-й улице Соколиной Горы], 20. Одновременно было развёрнуто строительство современного учебно-научного комплекса общей площадью 100 000 м². на Юго-Западе Москвы, на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Боровское_шоссе Боровском шоссе], завершившееся в 1980-е годы. Учебные площади МИРЭА разместились в шести корпусах<ref> https://archive.ph/20130504144438/http://www.usst2.ru/su210</ref>. В общей сложности за период с 1967 по 1992 годы выпуск специалистов составил 44 897 чел. |
=== Получение статуса технического университета (1993) === | === Получение статуса технического университета (1993) === | ||
− | В соответствии с Постановлением Совета | + | В соответствии с Постановлением Совета Министров — Правительства Российской Федерации от 16 июня 1993 года и приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 22 ноября 1993 года Московский институт радиотехники, электроники и автоматики получает статус технического университета, что свидетельствует об общероссийском и международном признании высокого уровня подготовки кадров для наукоемких отраслей промышленности с учётом кардинальных изменений в стране. В 1994 году МИРЭА прошёл государственное лицензирование и аккредитацию как университет. |
− | В | + | В 1998 году конференцией педагогических, научных и других категорий работников и обучающихся в МИРЭА ректором МИРЭА избран декан факультета электроники, доктор физико-математических наук, профессор [[Александр Сергеевич Сигов]]. В 2003 году А.С. Сигов вновь был избран ректором университета сроком на 5 лет. В 2008 году состоялось очередное переизбрание на пятилетний срок. В июне 2013 года новым ректором института стал доктор технических наук, профессор [[Станислав Алексеевич Кудж]], А.С. Сигов остался на должности президента университета. |
=== Научная деятельность === | === Научная деятельность === | ||
− | В | + | В 2018 году Министерство образования и науки Российской Федерации приняло решение о создании нового федерального учреждения «МИРЭА — Российского технологического университета», в состав которого вошли: |
* Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА); | * Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА); | ||
* [[Московский технологический университет (МГУПИ)|Московский государственный университет приборостроения и информатики (МГУПИ)]]; | * [[Московский технологический университет (МГУПИ)|Московский государственный университет приборостроения и информатики (МГУПИ)]]; | ||
− | * [[Московский технологический университет (МИТХТ)|Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. | + | * [[Московский технологический университет (МИТХТ)|Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. В. Ломоносова]] (МИТХТ им. М. В. Ломоносова); |
* Российский научно-исследовательский институт информационных технологий и систем автоматизированного проектирования (ФГБУ РосНИИ ИТиАП); | * Российский научно-исследовательский институт информационных технологий и систем автоматизированного проектирования (ФГБУ РосНИИ ИТиАП); | ||
* [[Московский технологический университет (ВНИИТЭ)|Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики (ВНИИТЭ)]]; | * [[Московский технологический университет (ВНИИТЭ)|Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики (ВНИИТЭ)]]; | ||
Строка 84: | Строка 75: | ||
== Образование РТУ МИРЭА == | == Образование РТУ МИРЭА == | ||
− | В РТУ МИРЭА работают более 50 базовых кафедр при научно-исследовательских институтах [https://ru.wikipedia.org/wiki/Российская_академия_наук РАН], конструкторских бюро и на высокотехнологичных предприятиях [https://ru.wikipedia.org/wiki/Москва Москвы] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московская_область Московской области]. Среди них: ФГБУ «НИЦЭМ им. Н. | + | В РТУ МИРЭА работают более 50 базовых кафедр при научно-исследовательских институтах [https://ru.wikipedia.org/wiki/Российская_академия_наук РАН], конструкторских бюро и на высокотехнологичных предприятиях [https://ru.wikipedia.org/wiki/Москва Москвы] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московская_область Московской области]. Среди них: ФГБУ «НИЦЭМ им. Н. Ф. Гамалеи», Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева, «Оптические системы и технологии» при АО «[https://ru.wikipedia.org/wiki/Лыткаринский_завод_оптического_стекла ЛЗОС]» Госкорпорации «[https://ru.wikipedia.org/wiki/Ростех Ростех]», «Информационно-управляющие вычислительные системы» <ref>http://www.cniikometa.ru/index2.php?url=kaf_248.htm&id_menu=48/</ref> и «Космическая радиоэлектроника» <ref> https://www.corpkometa.ru/index2.php?url=kaf_338.htm&id_menu=49/</ref> при [https://ru.wikipedia.org/wiki/Комета_(корпорация) АО «Корпорация „Комета“»], «Системы радиоэлектронной борьбы» при [https://ru.wikipedia.org/wiki/ЦНИРТИ АО «ЦНИРТИ им. aкадемика А.И. Берга»], входящее в Концерн [https://ru.wikipedia.org/wiki/Алмаз-Антей ВКО «Алмаз-Антей»], «Математическое обеспечение информационных систем» при ФГУП ЦНИИ «Центр», «Лазерная техника» при [https://ru.wikipedia.org/wiki/НИИ_«Полюс»_имени_М._Ф._Стельмаха АО «НИИ „Полюс“ им. М. Ф. Стельмаха»] <ref> https://niipolyus.ru/education/department-of-mirea</ref>, «Наилучшие доступные технологии и регуляторные практики» при [https://ru.wikipedia.org/wiki/Центр_экологической_промышленной_политики ФГАУ «НИИ „ЦЭПП“»]. |
== Мегалаборатории == | == Мегалаборатории == | ||
− | С | + | С 2015 года РТУ МИРЭА реализует программу по созданию мегалабораторий — универсальных научно-технических центров, совмещающих разработки нескольких кафедр или институтов и объединяющих образовательные, научные и производственные возможности. В их числе: |
− | * '''[[Лаборатория захвата движения]]''' | + | *'''[[Лаборатория захвата движения]]''' |
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области решений motion capture. Студенты учатся выполнять запись движений актёров, предметов и механизмов, а затем воссоздавать их действия в цифровых моделях. Для работы в лаборатории имеется профессиональное оборудование компании Vicon, которое применяется для создания лучших современных фильмов и высокобюджетных игр. Аналогов лаборатории в российских вузах нет. | На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области решений motion capture. Студенты учатся выполнять запись движений актёров, предметов и механизмов, а затем воссоздавать их действия в цифровых моделях. Для работы в лаборатории имеется профессиональное оборудование компании Vicon, которое применяется для создания лучших современных фильмов и высокобюджетных игр. Аналогов лаборатории в российских вузах нет. | ||
− | * '''[[Лаборатория иммерсивных технологий]]''' | + | *'''[[Лаборатория иммерсивных технологий]]''' |
В лаборатории созданы все условия для изучения расширенной реальности. Студентам доступны устройства виртуальной, дополненной и смешанной реальности, тактильные костюмы, стенды для работы. Операторы могут погружаться в виртуальные миры с реалистичным визуальным восприятием и физическими ощущениями. | В лаборатории созданы все условия для изучения расширенной реальности. Студентам доступны устройства виртуальной, дополненной и смешанной реальности, тактильные костюмы, стенды для работы. Операторы могут погружаться в виртуальные миры с реалистичным визуальным восприятием и физическими ощущениями. | ||
− | * '''[[Лаборатория разработки и трансфера микрофлюидных технологий (РИТМ)]]''' | + | *'''[[Лаборатория разработки и трансфера микрофлюидных технологий (РИТМ)]]''' |
В лаборатории студенты учатся проводить фундаментальные исследования и разработки методов и технологий синтеза и инкапсулирования субстанций. Оснащение включает автоматическую микрореакторную систему Qmix. Это уникальный инструмент для работы в непрерывном режиме. В настоящее время в Российской Федерации существует всего 2 подобные лаборатории. | В лаборатории студенты учатся проводить фундаментальные исследования и разработки методов и технологий синтеза и инкапсулирования субстанций. Оснащение включает автоматическую микрореакторную систему Qmix. Это уникальный инструмент для работы в непрерывном режиме. В настоящее время в Российской Федерации существует всего 2 подобные лаборатории. | ||
− | * '''[[Межинститутский учебный центр «Индустрия 4.0: Цифровое роботизированное производство»]]''' | + | *'''[[Межинститутский учебный центр «Индустрия 4.0: Цифровое роботизированное производство»]]''' |
Центр охватывает все аспекты проектирования «фабрик будущего». На базе центра ведётся подготовка специалистов в области цифрового роботизированного производства, программирования и наладки робототехнических комплексов. Выпускники будут способны разрабатывать новые образцы техники для российской промышленности. | Центр охватывает все аспекты проектирования «фабрик будущего». На базе центра ведётся подготовка специалистов в области цифрового роботизированного производства, программирования и наладки робототехнических комплексов. Выпускники будут способны разрабатывать новые образцы техники для российской промышленности. | ||
− | * '''[[Межкафедральная специализированная лаборатория Интеллектуальные автономные и мультиагентные робототехнические системы]]''' | + | *'''[[Межкафедральная специализированная лаборатория Интеллектуальные автономные и мультиагентные робототехнические системы]]''' |
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области интеллектуального управления роботами. Для работы в лаборатории имеются интеллектуальные роботизированные комплексы наземного, воздушного и космического базирования, станки с ЧПУ, 3D-принтеры. | На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области интеллектуального управления роботами. Для работы в лаборатории имеются интеллектуальные роботизированные комплексы наземного, воздушного и космического базирования, станки с ЧПУ, 3D-принтеры. | ||
− | * '''[[Научно-образовательный центр по биосинтезу, выделению и очистке моноклональных антител (Generium)]]''' | + | *'''[[Научно-образовательный центр по биосинтезу, выделению и очистке моноклональных антител (Generium)]]''' |
Центр создан при поддержке и непосредственном участии научно-производственной компании ГЕНЕРИУМ, которая является лидером в орфанном сегменте российского фармацевтического рынка. В центре ведётся подготовка высококвалифицированных кадров для предприятий биофармацевтической промышленности. | Центр создан при поддержке и непосредственном участии научно-производственной компании ГЕНЕРИУМ, которая является лидером в орфанном сегменте российского фармацевтического рынка. В центре ведётся подготовка высококвалифицированных кадров для предприятий биофармацевтической промышленности. | ||
− | * '''[[Универсальная учебно-научная лаборатория технологий аналитики, моделирования, проектирования и цифрового прототипирования]]''' | + | *'''[[Универсальная учебно-научная лаборатория технологий аналитики, моделирования, проектирования и цифрового прототипирования]]''' |
В лаборатории студенты изучают следующие вопросы: создание «цифровых двойников», аналитика больших данных и предиктивная аналитика, моделирование бизнес-процессов и цифровых устройств, программирование, компьютерная графика, создание приложений виртуальной и дополненной реальности. | В лаборатории студенты изучают следующие вопросы: создание «цифровых двойников», аналитика больших данных и предиктивная аналитика, моделирование бизнес-процессов и цифровых устройств, программирование, компьютерная графика, создание приложений виртуальной и дополненной реальности. | ||
− | * '''[[Учебно-научный центр каталитических и массообменных процессов]]''' | + | *'''[[Учебно-научный центр каталитических и массообменных процессов]]''' |
− | На базе центра ведётся подготовка специалистов в области каталитических процессов и систем. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: стенды, проточно-циркуляционные установки, современные аналитические | + | На базе центра ведётся подготовка специалистов в области каталитических процессов и систем. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: стенды, проточно-циркуляционные установки, современные аналитические приборы — газовые хроматографы и хромато-масс-спектрометры. |
− | * '''[[Учебно-производственный центр «Инновационные технологии в микроэлектронике»]]''' | + | *'''[[Учебно-производственный центр «Инновационные технологии в микроэлектронике»]]''' |
На базе центра ведётся подготовка специалистов в области технологий разработки и производства радиоэлектронной аппаратуры общего и специального назначения. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: роботы, станки, транспортная система, линия поверхностного монтажа. | На базе центра ведётся подготовка специалистов в области технологий разработки и производства радиоэлектронной аппаратуры общего и специального назначения. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: роботы, станки, транспортная система, линия поверхностного монтажа. | ||
− | * '''[[Учебная лаборатория «Мобильная робототехника»]]''' | + | *'''[[Учебная лаборатория «Мобильная робототехника»]]''' |
В лаборатории студенты изучают основы программирования и обслуживания мобильных роботов. Лаборатория включает в себя 12 рабочих мест. Основу технологического парка составляют 30 роботов Jet Bot. В лаборатории расположен собственный полигон. | В лаборатории студенты изучают основы программирования и обслуживания мобильных роботов. Лаборатория включает в себя 12 рабочих мест. Основу технологического парка составляют 30 роботов Jet Bot. В лаборатории расположен собственный полигон. | ||
− | * ''' | + | *'''[[Мегалаборатория_«Радиоэлектронные_технологии»|«Радиоэлектронные технологии»]]''' |
Это единый комплекс взаимосвязанных лабораторий, которые оснащены всем необходимым оборудованием для обучения специалистов в области передовой радиоэлектроники. Оборудование позволяет проводить научно-исследовательские и конструкторские работы по самым перспективным задачам радиоэлектронной отрасли. | Это единый комплекс взаимосвязанных лабораторий, которые оснащены всем необходимым оборудованием для обучения специалистов в области передовой радиоэлектроники. Оборудование позволяет проводить научно-исследовательские и конструкторские работы по самым перспективным задачам радиоэлектронной отрасли. | ||
− | * '''[[Ситуационный центр]]''' | + | *'''[[Ситуационный центр]]''' |
Это современный комплекс для подготовки и поддержки принятия управленческих решений. Он открыт по инициативе и при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федеральной службы государственной статистики. Работа центра включает сбор, обработку и анализ информации, которая позволяет контролировать и управлять системой высшего образования в масштабах всей страны. | Это современный комплекс для подготовки и поддержки принятия управленческих решений. Он открыт по инициативе и при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федеральной службы государственной статистики. Работа центра включает сбор, обработку и анализ информации, которая позволяет контролировать и управлять системой высшего образования в масштабах всей страны. | ||
− | * '''[[Научно-образовательный центр медицинской радиологии и дозиметрии]]''' | + | *'''[[Научно-образовательный центр медицинской радиологии и дозиметрии]]''' |
Центр создан совместно с ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр радиологии». На базе центра проходит подготовка медицинских физиков и инженеров. Центр использует опыт специалистов ведущих медицинских радиологических центров России. | Центр создан совместно с ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр радиологии». На базе центра проходит подготовка медицинских физиков и инженеров. Центр использует опыт специалистов ведущих медицинских радиологических центров России. | ||
− | * '''[[Лаборатория геоинформационных систем и технологий]]''' | + | *'''[[Лаборатория геоинформационных систем и технологий]]''' |
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов, которые смогут разрабатывать геоинформационные системы и комплексы, геопорталы и геосервисы. Такие решения сегодня высоко востребованы как в государственном, так и в частном секторе. | На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов, которые смогут разрабатывать геоинформационные системы и комплексы, геопорталы и геосервисы. Такие решения сегодня высоко востребованы как в государственном, так и в частном секторе. | ||
− | * '''[[Учебно-научный центр космического мониторинга («КосМоЦентр»)]]''' | + | *'''[[Учебно-научный центр космического мониторинга («КосМоЦентр»)]]''' |
В Космоцентре ведётся подготовка студентов, которые в дальнейшем станут специалистами в области радиотехнического мониторинга пространства. Для этого ребята учатся использовать данные дистанционного зондирования Земли из космоса, изучают состояние космических аппаратов в околоземном пространстве. В Космоцентре также проводятся научные исследования в интересах различных заказчиков. | В Космоцентре ведётся подготовка студентов, которые в дальнейшем станут специалистами в области радиотехнического мониторинга пространства. Для этого ребята учатся использовать данные дистанционного зондирования Земли из космоса, изучают состояние космических аппаратов в околоземном пространстве. В Космоцентре также проводятся научные исследования в интересах различных заказчиков. | ||
− | * '''[[Техноковоркинг]]''' | + | *'''[[Техноковоркинг]]''' |
В Техноковоркинге созданы все возможности для подготовки студентов к хакатонам всероссийского и международного уровня. Здесь можно реализовать любой проект в области робототехники, интернета вещей и электроники. | В Техноковоркинге созданы все возможности для подготовки студентов к хакатонам всероссийского и международного уровня. Здесь можно реализовать любой проект в области робототехники, интернета вещей и электроники. | ||
− | * '''[[Учебно-научный испытательный комплекс «Импортозамещение информационных технологий»]]''' | + | *'''[[Учебно-научный испытательный комплекс «Импортозамещение информационных технологий»]]''' |
Учебно-научный комплекс решает задачи подготовки и переподготовки востребованных ИТ-специалистов страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета в условиях импортозамещения и с учётом санкционных ограничений. | Учебно-научный комплекс решает задачи подготовки и переподготовки востребованных ИТ-специалистов страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета в условиях импортозамещения и с учётом санкционных ограничений. | ||
− | * '''[[Учебно-научный центр «Умные производственные системы»]]''' | + | *'''[[Учебно-научный центр «Умные производственные системы»]]''' |
На базе лаборатории ведётся подготовка IT-специалистов, которые способны создавать информационно-программные системы и аппаратно-программные комплексы в концепции «умного» производства. | На базе лаборатории ведётся подготовка IT-специалистов, которые способны создавать информационно-программные системы и аппаратно-программные комплексы в концепции «умного» производства. | ||
− | * '''[[Мегалаборатория «Клеточные технологии»]]''' | + | *'''[[Мегалаборатория «Клеточные технологии»]]''' |
В лаборатории осуществляется подготовка студентов в области проведения доклинических исследований фармакологически активных субстанций и лекарственных препаратов. | В лаборатории осуществляется подготовка студентов в области проведения доклинических исследований фармакологически активных субстанций и лекарственных препаратов. | ||
− | * '''[[Научно-технологический центр «Редкие и драгоценные металлы» на базе кафедры химии и технологии редких элементов имени К.А. Большакова]]''' | + | *'''[[Научно-технологический центр «Редкие и драгоценные металлы» на базе кафедры химии и технологии редких элементов имени К.А. Большакова]]''' |
В междисциплинарном научно-технологическом центре студенты осваивают последовательные компетенции в разработке и инжиниринге полного технологического цикла от обогащения и очистки природного сырья (химия и технология) до создания новых лигатур, полупроводниковых и сверхпроводящих материалов (материаловедение). Их использование в конечной продукции с добавленной стоимостью (функциональные сплавы, электроника, эластомеры) является предметом изучения. | В междисциплинарном научно-технологическом центре студенты осваивают последовательные компетенции в разработке и инжиниринге полного технологического цикла от обогащения и очистки природного сырья (химия и технология) до создания новых лигатур, полупроводниковых и сверхпроводящих материалов (материаловедение). Их использование в конечной продукции с добавленной стоимостью (функциональные сплавы, электроника, эластомеры) является предметом изучения. | ||
− | * '''[[Учебно-научный центр «Эластомеры. Термопласты. Технологии» на базе кафедры химии и технологии переработки эластомеров имени Ф.Ф. Кошелева]]''' | + | *'''[[Учебно-научный центр «Эластомеры. Термопласты. Технологии» на базе кафедры химии и технологии переработки эластомеров имени Ф.Ф. Кошелева]]''' |
В центре специалисты разрабатывают рецептуры эластомерных материалов различного назначения, развивают методологии их исследования, а также координируют работу по импортозамещению сырья для производства эластомерных материалов и изделий совместно с Министерством промышленности и торговли РФ. | В центре специалисты разрабатывают рецептуры эластомерных материалов различного назначения, развивают методологии их исследования, а также координируют работу по импортозамещению сырья для производства эластомерных материалов и изделий совместно с Министерством промышленности и торговли РФ. | ||
− | * '''[[Центр киберспортивной робототехники]]''' | + | *'''[[Центр киберспортивной робототехники]]''' |
− | В лаборатории проводятся занятия и мастер-классы по пилотированию мультироторных беспилотных летательных аппаратов с диагональю рамы до | + | В лаборатории проводятся занятия и мастер-классы по пилотированию мультироторных беспилотных летательных аппаратов с диагональю рамы до 250 мм, а также лабораторные работы по автономному управлению малоразмерными дронами. Полётная зона лаборатории оснащена современными средствами пожаротушения, театральной системой освещения, позволяющей имитировать различные условия полёта, а также средствами видеорегистрации тренировочного процесса. |
− | '''9 декабря | + | '''9 декабря 2016 года''' в РТУ МИРЭА открылся первый в России и СНГ [https://www.cnews.ru/news/line/2016-12-09_v_mirea_otkrylsya_pervyj_v_rossii_i_sng_tsentr центр SAP Next-Gen Lab]. В рамках сотрудничества с [https://ru.wikipedia.org/wiki/Samsung_Electronics Samsung Electronics] в 2017 году открыты мегалаборатории Технологий мультимедиа и Информационных технологий интернета вещей; осуществляется образовательный проект «IT Академия Samsung», проводятся межвузовские конкурсы. |
− | '''31 октября | + | '''31 октября 2019 года''' в РТУ МИРЭА создана [https://www.cnews.ru/news/line/2019-10-31_rtu_mirea_sozdaet_laboratoriyu лаборатория Big Data] при участии интегратора «Инфосистемы джет». |
− | '''В | + | '''В 2019 году''', совместно с [https://ru.wikipedia.org/wiki/Национальный_исследовательский_центр_эпидемиологии_и_микробиологии_имени_Н._Ф._Гамалеи ФГБУ «НИЦЭМ им. Н. Ф. Гамалеи»], в РТУ МИРЭА была организована базовая кафедра иммунологической химии, которой заведует [https://ru.wikipedia.org/wiki/Логунов,_Денис_Юрьевич Денис Юрьевич Логунов], заместитель директора по научной работе Центра имени Гамалеи, член-корреспондент РАН, доктор биологических наук. В 2020 году Д.Ю. Логунов возглавил группу разработчиков вакцины от [https://ru.wikipedia.org/wiki/Коронавирусы коронавирусной] инфекции «[https://ru.wikipedia.org/wiki/Спутник_V Спутник V]». |
− | '''В | + | '''В 2019 году''' проекту «Сорбционные 3D-сенсоры протечек воды, углеводородов, влажности среды» Юрия Сакуненко, Александра Рогова и группы соавторов из Физико-технологического института РТУ МИРЭА была вручена премия [https://ru.wikipedia.org/wiki/Всесоюзное_общество_изобретателей_и_рационализаторов ВОИР] как лучшему изобретению<ref>https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/21975/</ref>. |
− | В рамках международного сотрудничества ученые-физики из РТУ МИРЭА, [https://ru.wikipedia.org/wiki/Институт_общей_физики_имени_А._М._Прохорова_РАН Института общей физики имени А. | + | В рамках международного сотрудничества ученые-физики из РТУ МИРЭА, [https://ru.wikipedia.org/wiki/Институт_общей_физики_имени_А._М._Прохорова_РАН Института общей физики имени А. М. Прохорова РАН (Москва)] и Института электроники, микроэлектроники и нанотехнологий (Лилль, Франция) предложили новый способ управления поляризацией терагерцового излучения, более простой и эффективный <ref>https://www.nature.com/articles/s41598-020-80781-5</ref>. |
− | '''В феврале | + | '''В феврале 2020 года''' подписано соглашение о сотрудничестве между РТУ МИРЭА и Mail.ru Group. Совместные проекты вуза и компании со школьниками реализуются на базе детского технопарка «Альтаир», в период карантина — на платформе во «[https://ru.wikipedia.org/wiki/ВКонтакте ВКонтакте]» <ref>https://www.mos.ru/news/item/71464073/</ref>. |
Студенты принимают участие в программе «Амбассадоры Mail.ru Group», а для помощи вузам и школам в организации дистанционного образования работает программа IT-волонтерства<ref> https://rb.ru/young/rtu-mirea-mailru-obuchenie/</ref>. | Студенты принимают участие в программе «Амбассадоры Mail.ru Group», а для помощи вузам и школам в организации дистанционного образования работает программа IT-волонтерства<ref> https://rb.ru/young/rtu-mirea-mailru-obuchenie/</ref>. | ||
− | '''В октябре | + | '''В октябре 2020 года''' РТУ МИРЭА объединились в научно-образовательный консорциум «Полимерные материалы для передовых технологий» с ЦНИТИ «Техномаш» холдинга «Росэлектроника» (Госкорпорация Ростех), ИНЭОС РАН и ИСПМ РАН. |
− | Запланировано проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, реализация образовательных программ, развитие научно-образовательной инфраструктуры, запуск производства высокотехнологичной продукции, совместное участие в реализации нацпроекта «Наука»<ref>https://www.cnews.ru/news/line/2020-10-30_roselektronikartu_mirea</ref>. | + | Запланировано проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, реализация образовательных программ, развитие научно-образовательной инфраструктуры, запуск производства высокотехнологичной продукции, совместное участие в реализации нацпроекта «Наука» <ref>https://www.cnews.ru/news/line/2020-10-30_roselektronikartu_mirea</ref>. |
− | '''В ноябре | + | '''В ноябре 2020 года''' состоялось торжественное открытие Центра киберспорта «Киберзона», торжественную церемонию открытия посетили глава Минобрнауки России [https://ru.wikipedia.org/wiki/Фальков,_Валерий_Николаевич Валерий Фальков] и министр образования РБ [https://ru.wikipedia.org/wiki/Карпенко,_Игорь_Васильевич_(министр) Игорь Карпенко]<ref>https://moskva.bezformata.com/listnews/otkritie-tcentra-kibersporta-kiberzona/88930071/</ref>. |
− | '''23 декабря | + | '''23 декабря 2020 года''' при участии Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова и главы Росстата [https://ru.wikipedia.org/wiki/Малков,_Павел_Иванович Павла Малкова] открыт Ситуационный центр Минобрнауки — полифункциональный организационно-технический комплекс для подготовки и поддержки принятия управленческих решений в сфере образования, науки, научно-технической и инновационной деятельности<ref>https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/27085/</ref><ref>https://minobrnauki.gov.ru/press-center/gallery/55714/</ref><ref>https://rosstat.gov.ru/folder/313/document/109637</ref><ref>https://scientificrussia.ru/articles/v-rtu-mirea-otkrylsya-situatsionnyj-tsentr-minobrnauki-rossii</ref>. |
− | '''В марте | + | '''В марте 2020 года''' на базе Института тонких химических технологий им. Ломоносова открылась лаборатория открыли сверхсовременную лабораторию по разработке и тестированию иммунотерапевтических технологий ГЕНЕРИУМ для студентов и специалистов на базе РТУ МИРЭА<ref>https://www.generium.ru/about/press_center/company_news/otkrytie-laboratorii-generium-v-rtu-mirea/</ref><ref>https://www.pharmjournal.ru/jour/announcement/view/220?locale=ru_RU</ref><ref>https://pharmvestnik.ru/content/articles/Laboratoriya-Generium-otkrylas-v-RTU-MIREA.html</ref>. |
− | '''19 марта | + | '''19 марта 2020 года''' «Росэлектроника» и РТУ МИРЭА запустили программы профориентации школьников на базе детского технопарка<ref>https://rostec.ru/news/roselektronika-i-rtu-mirea-zapustyat-programmy-proforientatsii-shkolnikov-na-baze-detskogo-tekhnopar/</ref><ref>https://www.aviaport.ru/digest/2020/03/19/631313.html</ref>. |
− | '''18 Мая | + | '''18 Мая 2021 года''' в МИРЭА — Российском технологическом университете при участии заместителя министра здравоохранения Российской Федерации Татьяны Семеновой открыт Научно-образовательный центр медицинской радиологи и дозиметрии<ref>https://new.nmicr.ru/news/v-rtu-mirea-otkryt-nauchno-obrazovatelnyy-tsentr-meditsinskoy-radiologi-i-dozimetrii/</ref>. Соорганизатором проекта выступил ФГБУ» НМИЦ радиологии» Минздрава России. |
− | '''26 мая | + | '''26 мая 2021 года''' в Институте ИТ РТУ МИРЭА открылась лаборатория интернета вещей<ref>https://dzen.ru/a/YKy-em_zkAO42qTQ</ref><ref>https://pl-llc.ru/press/news/laboratoriya_internet_veshchey_dlya_rtu_mirea/</ref>. |
− | '''18 августа | + | '''18 августа 2021 года''' Создан консорциум «Технологические приоритеты» на базе РТУ МИРЭА. Его ключевым участником стал холдинг «Росэлектроника». В консорциум также вошли: Институт общей физики имени А.М. Прохорова РАН, Институт проблем управления имени В.А. Трапезникова РАН, Институт сверхвысокочастотной полупроводниковой электроники имени В.Г. Мокерова РАН, Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени Н.Ф. Гамалеи Минздрава России<ref>http://libinform.ru/read/announcement/Sozdan-konsortcium-Tehnologicheskie-prioritety-na-baze/</ref>. |
− | '''В феврале | + | '''В феврале 2022 года''' в РТУ МИРЭА открылся Центр молодёжного техно-коворкинга<ref> https://moskva.bezformata.com/listnews/tcentr-molodyozhnogo-tehno-kovorkinga/102352923/</ref><ref>https://news.myseldon.com/ru/news/index/266816260</ref>. |
− | '''17 февраля | + | '''17 февраля 2022 года''' РТУ МИРЭА запустил масштабную комплексную программу сотрудничества по подготовке специалистов для работы с отечественным ПО и оборудованием<ref> https://rg.ru/2022/02/17/v-rtu-mirea-budut-gotovit-specialistov-po-rabote-s-otechestvennym-po.html</ref>. |
− | '''22 апреля | + | '''22 апреля 2022 года''' РТУ МИРЭА, АСКОН и ЭРЕМЕКС создают Центр коллективного проектирования радиоэлектронной аппаратуры<ref> https://www.eremex.ru/society/news/rtu-mirea-askon-i-eremeks-sozdayut-tsentr-kollektivnogo-proektirovaniya-radioelektronnoy-apparatury/</ref>. |
− | '''27 июня | + | '''27 июня 2022 года''' в РТУ МИРЭА запустили цифровую кафедру для обучения работе с отечественным ПО<ref>https://www.comnews.ru/content/220923/2022-06-27/2022-w26/rtu-mirea-zapustili-cifrovuyu-kafedru-dlya-obucheniya-rabote-otechestvennym</ref>. |
− | '''6 июля | + | '''6 июля 2022 года''' Росатом заявляют о намерении готовит в Российском технологическом университете МИРЭА профильную кафедру «Информационные технологии в атомной отрасли» <ref>https://iz.ru/1361247/2022-07-07/rosatom-otkroet-profilnuiu-kafedru-v-rtu-mirea</ref><ref> https://www.atomic-energy.ru/news/2022/07/06/126158</ref><ref> https://habr.com/ru/news/t/675708/</ref><ref> https://amr.ru/press/members/rosatom-otkryvaet-profilnuyu-kafedru-v-rtu-mirea/</ref><ref>https://tass.ru/obschestvo/16519461</ref>. |
− | '''11 июля | + | '''11 июля 2022 года''' VK и РТУ МИРЭА открыли учебный курс по разработке компьютерных игр<ref>https://tass.ru/ekonomika/15182045</ref><ref>https://habr.com/ru/news/t/676356/</ref><ref>https://media.vkplay.ru/news/2022-07-11/vk-i-rtu-mirea-otkryli-uchebnyj-kurs-po-razrabotke-igr/</ref>. |
− | '''15 сентября | + | '''15 сентября 2022 года''' «Ростелеком» и РТУ МИРЭА открыли научно-образовательный Центр импортозамещения информационных технологий<ref>https://www.kommersant.ru/doc/5560655</ref><ref>https://www.company.rt.ru/press/news/d463602/</ref><ref>https://tver.mk.ru/social/2022/09/16/rostelekom-i-rtu-mirea-otkryli-nauchnoobrazovatelnyy-centr.html</ref><ref>https://www.akm.ru/press/rostelekom_i_rtu_mirea_otkryli_nauchno_obrazovatelnyy_tsentr_importozameshcheniya_informatsionnykh_t/</ref><ref>https://www.karavantver.ru/rostelekom-i-rtu-mirjea-otkryli-nauchno-obrazovatelnyj-centr-importozameshhenija-informacionnyh-tehnologij/</ref> и Центр развития IT-образования<ref>https://ug.ru/na-baze-rtu-mirea-otkrylsya-czentr-razvitiya-it-obrazovaniya/</ref>. |
− | '''В декабре | + | '''В декабре 2022 года''' Росатом, МИРЭА и Детский технопарк «Альтаир» разработали образовательную программу для школьников и студентов<ref>https://news.rambler.ru/education/49824837-rosatom-i-mirea-hotyat-gotovit-spetsialistov-dlya-atomnoy-otrasli-uzhe-so-shkoly/</ref><ref>https://www.atomic-energy.ru/news/2022/12/06/130972</ref>. |
− | '''14 декабря | + | '''14 декабря 2022 года''' «IT Академия Samsung» провела официальное открытие нового учебного трека, посвященного работе с большими данными (Big Data), на площадке первого партнера по данному направлению — РТУ МИРЭА в рамках программы Samsung Innovation Campus<ref>https://news.samsung.com/ru/in-it-academy-samsung-there-is-a-new-training</ref>. |
− | '''30 декабря | + | '''30 декабря 2022 года''' в РТУ МИРЭА открыли лабораторию «Умные лабораторные системы» <ref>https://www.osnmedia.ru/obshhestvo/v-rtu-mirea-otkryli-laboratoriyu-umnye-laboratornye-sistemy/</ref><ref>https://news.myseldon.com/ru/news/index/277011685?requestId=8cf4d21c-9a9a-4b7b-b58b-cdbc9ec0292a</ref>. |
− | '''13 февраля | + | '''13 февраля 2023 года''' РТУ МИРЭА и ГК «Астра» заявили о совместной подготовке специалистов по фуллстек-разработке<ref>https://www.ixbt.com/live/dao_market_astralinux/rtu-mirea-i-gk-astra-budut-sovmestno-gotovit-specialistov-po-fullstek-razrabotke.html</ref>. |
− | '''1 марта | + | '''1 марта 2023 года''' в РТУ МИРЭА начали обучать трем новым IT-специальностям<ref> https://www.gazeta.ru/tech/news/2023/03/01/19860415.shtml</ref>. |
− | + | == Структура университета (институты и другие подразделения) == | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
В структуру РТУ МИРЭА входят следующие учебно-научные подразделения: | В структуру РТУ МИРЭА входят следующие учебно-научные подразделения: | ||
* [[Институт перспективных технологий и индустриального программирования]]; | * [[Институт перспективных технологий и индустриального программирования]]; | ||
Строка 261: | Строка 236: | ||
* Кафедра иностранных языков; | * Кафедра иностранных языков; | ||
* [[Аспирантура]]; | * [[Аспирантура]]; | ||
− | * [[Военно- | + | * [[Военно-учебный_центр|Военный учебный центр]]; |
* [[Учебный центр подготовки водителей]]; | * [[Учебный центр подготовки водителей]]; | ||
* [[Центр дистанционного обучения]]. | * [[Центр дистанционного обучения]]. | ||
− | Также РТУ МИРЭА имеет два филиала: в [[ | + | Также РТУ МИРЭА имеет два филиала: в [[Филиал_РТУ_МИРЭА_в_г._Ставрополе|Ставрополе]] и во [[Филиал_РТУ_МИРЭА_в_г._Фрязино|Фрязино]] [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московская_область Московской области]. |
== Здания РТУ МИРЭА == | == Здания РТУ МИРЭА == | ||
Учебный процесс проходит в 7 кампусах, оснащенных современным оборудованием с мультисервисной инфраструктурой и высокоскоростным Wi-Fi<ref> https://russiaedu.ru/vuz/77/mirea/news/kampusy-mirea-rossiiskogo-tekhnologicheskogo-universiteta-raspolozheny-v-neskolkikh-raionakh-stolitsy-radi-chego-stoit-posetit-raznye-zdaniia-vuza-i-chem-oni-primechatelny-rasskazyvaem-segodnia</ref>. | Учебный процесс проходит в 7 кампусах, оснащенных современным оборудованием с мультисервисной инфраструктурой и высокоскоростным Wi-Fi<ref> https://russiaedu.ru/vuz/77/mirea/news/kampusy-mirea-rossiiskogo-tekhnologicheskogo-universiteta-raspolozheny-v-neskolkikh-raionakh-stolitsy-radi-chego-stoit-posetit-raznye-zdaniia-vuza-i-chem-oni-primechatelny-rasskazyvaem-segodnia</ref>. | ||
− | * Основной кампус вуза расположен на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Проспект_Вернадского_(Москва) проспекте Вернадского], 78 ([https://ru.wikipedia.org/wiki/Юго-Западная_(станция_метро,_Москва) станция метро «Юго-Западная»]). Здание было построено по проекту архитектора В. | + | * Основной кампус вуза расположен на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Проспект_Вернадского_(Москва) проспекте Вернадского], 78 ([https://ru.wikipedia.org/wiki/Юго-Западная_(станция_метро,_Москва) станция метро «Юго-Западная»]). Здание было построено по проекту архитектора В. Н. Опрышко<ref> https://um.mos.ru/contests/dogm/works/29681/</ref>. |
− | * Кампус на проспекте Вернадского, 86. Так называемый «новый» комплекс зданий ИТХТ имени М. | + | * Кампус на проспекте Вернадского, 86. Так называемый «новый» комплекс зданий ИТХТ имени М. В. Ломоносова, строительство которого длилось с 1980 до 2004 года. Архитекторы: И. Клешко, Н. Менчинская, В. Савицкий, А. Пестов, И. Буянов<ref>https://moskvasovet.ucoz.com/index/moskovskaja_gosudarstvennaja_akademija_tonkoj_khimicheskoj_tekhnologii_mitkht/0-179</ref>. |
− | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Малая_Пироговская_улица улице Малая Пироговская], 1, строение 5. Историческое здание, где в | + | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Малая_Пироговская_улица улице Малая Пироговская], 1, строение 5. Историческое здание, где в 1908 году состоялось торжественное открытие [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московские_высшие_женские_курсы Московских высших женских курсов], от которых ведет свою историю институт. Авторы архитектурного проекта здания — А. Эйхенвальд и А. Соколов. Сегодня является объектом культурного наследия города Москвы, как часть «Ансамбля Московских высших женских курсов». |
− | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Стромынка улице Стромынка], 20. | + | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Стромынка улице Стромынка], 20. — одно из старейших зданий района [https://ru.wikipedia.org/wiki/Сокольники_(район_Москвы) Сокольники], объект культурного наследия федерального значения. |
− | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/5-я_улица_Соколиной_Горы 5-й улице Соколиной горы], 22. Первый собственный корпус МИРЭА, построенный в | + | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/5-я_улица_Соколиной_Горы 5-й улице Соколиной горы], 22. Первый собственный корпус МИРЭА, построенный в 1970 году. |
* Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Усачёва_улица улице Усачева], 7/1. Здание Военного-учебного центра. | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Усачёва_улица улице Усачева], 7/1. Здание Военного-учебного центра. | ||
− | * Кампус в [https://ru.wikipedia.org/wiki/1-й_Щипковский_переулок 1-м Щипковском переулке], 23. Располагается структурное подразделение РТУ | + | * Кампус в [https://ru.wikipedia.org/wiki/1-й_Щипковский_переулок 1-м Щипковском переулке], 23. Располагается структурное подразделение РТУ МИРЭА — Колледж программирования и кибербезопасности. |
== Членство в международных организациях == | == Членство в международных организациях == | ||
+ | |||
Образовательные программы РТУ МИРЭА сертифицированы не только по российским, но и по международным стандартам. Вуз входит в: | Образовательные программы РТУ МИРЭА сертифицированы не только по российским, но и по международным стандартам. Вуз входит в: | ||
− | * | + | * Ассоциацию технических университетов Европы — T.I.M.E. ([https://ru.wikipedia.org/wiki/Top_Industrial_Managers_for_Europe Top Industrial Managers for Europe]); |
− | * | + | * Ассоциацию технических университетов России и Китая — ATYPK; |
− | * | + | * Международную ассоциацию университетов; |
− | * | + | * Европейскую ассоциацию менеджеров и администраторов в области научных исследований; |
+ | * Университетскую Лигу Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ). | ||
== Символика == | == Символика == | ||
− | В | + | В 2018 году Геральдическим советом Российской Федерации утвержден герб РТУ МИРЭА (Свидетельство о регистрации официального символа или отличительного знака в Государственном геральдическом регистре Российской Федерации от 28.08.2018 № 359)<ref> https://www.mirea.ru/mediapage/the-symbolism-of-the-university/</ref>. |
− | В | + | В 2020 году Геральдическим советом Российской Федерации утвержден нагрудный выпускной знак РТУ МИРЭА (Свидетельство о регистрации официального символа или отличительного знака в Государственном геральдическом регистре Российской Федерации от 25.05.2020 №301)<ref>https://www.mirea.ru/mediapage/the-symbolism-of-the-university/</ref>. |
== Образовательная деятельность == | == Образовательная деятельность == | ||
− | Университет реализует более 250 учебных программ по 100 специальностям (бакалавриат, магистратура, аспирантура), одновременное количество обучающихся по всем программам, включая очно-заочное и заочное обучение, превышает | + | Университет реализует более 250 учебных программ по 100 специальностям (бакалавриат, магистратура, аспирантура), одновременное количество обучающихся по всем программам, включая очно-заочное и заочное обучение, превышает 80 тыс. учащихся, обучение осуществляется по всем уровням высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура и аспирантура. |
− | В отношении обучения принята и действует Политика в области качества обучения<ref> https://www.mirea.ru/upload/medialibrary/507/politika-17_21.pdf </ref>. | + | В отношении обучения принята и действует Политика в области качества обучения <ref> https://www.mirea.ru/upload/medialibrary/507/politika-17_21.pdf </ref>. |
− | == | + | == См. также == |
− | РТУ МИРЭА | + | * [[:Категория:Преподаватели| Преподаватели РТУ МИРЭА]] |
+ | * [[:Категория:Выпускники| Выпускники РТУ МИРЭА]] | ||
− | + | == Примечания == | |
− | + | {{Примечания}} | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | == | ||
− | |||
− | |||
== Ссылки == | == Ссылки == | ||
* [https://www.mirea.ru/ РТУ МИРЭА] | * [https://www.mirea.ru/ РТУ МИРЭА] | ||
* https://cyclowiki.org/wiki/РТУ_МИРЭА | * https://cyclowiki.org/wiki/РТУ_МИРЭА | ||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:МИРЭА| ]] | [[Категория:МИРЭА| ]] |