МИРЭА — Российский технологический университет — различия между версиями
Adm (обсуждение | вклад) |
Adm (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:RTU MIREA.JPG|thumb|320px]] | [[Файл:RTU MIREA.JPG|thumb|320px]] | ||
{{RuTube|60aab829e8845ebc6772eb7eeaf30068|width=320|}} | {{RuTube|60aab829e8845ebc6772eb7eeaf30068|width=320|}} | ||
| − | '''РТУ МИРЭА''' (полное | + | '''РТУ МИРЭА''' (полное название — ''Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МИРЭА — Российский технологический университет»'', ранее Московский институт радиотехники, электроники и автоматики) — высшее учебное заведение в Москве, которое образовано в 2015 году в результате объединения МИРЭА, [[Московский технологический университет (МГУПИ)|МГУПИ]], [[Московский технологический университет (МИТХТ)|МИТХТ имени М. В. Ломоносова]] и ряда образовательных, научных, конструкторских и производственных организаций. В университете ведется подготовка по образовательным программам в сферах IT, компьютерной безопасности, электроники, радиотехники, робототехники, химии, биотехнологий и другим, а также предоставляется возможность получения дополнительного образования. |
== Современное состояние == | == Современное состояние == | ||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
Университет сотрудничает с ГК «Астра», Ростех, Роскосмос, Росатом, Samsung, Яндекс, Объединённая приборостроительная корпорация, Алмаз-Антей, Авиационный комплекс имени С. В. Ильюшина, Huawei, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи, VK, Генериум, Ростелеком, Росэлектроника, National Instruments, Rohde&Schwarz и другими. | Университет сотрудничает с ГК «Астра», Ростех, Роскосмос, Росатом, Samsung, Яндекс, Объединённая приборостроительная корпорация, Алмаз-Антей, Авиационный комплекс имени С. В. Ильюшина, Huawei, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи, VK, Генериум, Ростелеком, Росэлектроника, National Instruments, Rohde&Schwarz и другими. | ||
| − | Профессорско-преподавательский коллектив РТУ МИРЭА включает 7 академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук, а также 6 членов других, в том числе международных, академий и научных обществ. Ученые степени и ученые звания имеют | + | Профессорско-преподавательский коллектив РТУ МИРЭА включает 7 академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук, а также 6 членов других, в том числе международных, академий и научных обществ. Ученые степени и ученые звания имеют 62 % преподавателей вуза. На базовых кафедрах студентам, начиная с 3 курса, преподают практикующие конструкторы, главные инженеры и гендиректора предприятий. В РТУ МИРЭА преподают доктор технических наук, профессор кафедры наноэлектроники Института перспективных технологий и индустриального программирования, советник ректората РТУ МИРЭА, лауреат премии Совета Министров СССР и дважды лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники Владимир Кондратенко, получивший мировую известность российский изобретатель, профессор кафедры наноэлектроники [[Мишина, Елена Дмитриевна|Елена Мишина]], заместитель директора по научной работе в Национальном Исследовательском Центре эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи, профессор кафедры иммунологической химии [[Логунов, Денис Юрьевич|Денис Логунов]]. |
'''РТУ МИРЭА в рейтингах:''' | '''РТУ МИРЭА в рейтингах:''' | ||
| − | * | + | * в 2022 году занял 43-е место в рейтинге 100 лучших российских вузов по версии Forbes;<ref>https://www.forbes.ru/society/482914-lucsie-rossijskie-vuzy-2022-rejting-forbes |
| − | * | + | * в 2023 году занял 40-41-ое место в российском Национальном рейтинге вузов;<ref>https://academia.interfax.ru/ru/ratings/?rating=1&year=2023&page=2</ref> |
| − | + | * в рейтинге лучших вузов мира THE WUR-2024 (2671 университет из 108 стран) среди 108 российских университетов, вошедших в рейтинг, МИРЭА занимает 47 место;<ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/world-ranking?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref> | |
| − | * | + | * с 2018 года является одним из вузов-лидеров по положительным отзывам студентов, согласно данным проекта «Табитуриент» (20 место из 415 в 2024 году).<ref>https://tabiturient.ru/globalrating/</ref> |
| − | * | + | * В 2021 году сборная РТУ МИРЭА во второй раз подряд стала победителем Московской Студенческой Киберспортивной Лиги (МСКЛ), заняв 4 призовых места по 5 разным дисциплинам. |
| − | * В рейтинге лучших | + | * Занимает 18-19 место в рейтинге 2023 года предпринимательских университетов и бизнес-школ.<ref>https://acexpert.ru/publications/rating/reiting-predprinimatelskikh-universitetov-i-biznes-shkol-rossii</ref><ref>https://expert-ural.com/download-block-file732.xlsx</ref> |
| − | + | * По результатам исследования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», в рейтинге по числу зачисленных на бюджетные места студентов в 2022 году РТУ МИРЭА занял второе место. РТУ МИРЭА занял 71-е место в рейтинге «Качество приема в российские вузы: 2023», который составили эксперты Высшей школы экономики.<ref>https://ege.hse.ru/rating/2023/95192730/all/</ref> | |
| − | * | + | * Университет занимает 14-е место в рейтинге вузов России по уровню зарплат занятых в IT-отрасли молодых специалистов, окончивших вуз в 2017—2022 годах. МИРЭА — Российский технологический университет — 145 000 рублей.<ref>https://students.superjob.ru/reiting-vuzov/it/</ref> |
| − | * | + | * В 2024 году в рейтинге лучших университетов мира Times Higher Education 1501+<ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/world-ranking?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref>, в том числе среди российских университетов 47/108, Engineering & Technology 1001+, в том числе среди российских университетов 39/60, Physicalsciences 1001+, в том числе среди российских университетов 36/57, Computer science 801+, в том числе среди российских университетов 26/27<ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/subject-ranking/engineering-and-it?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref><ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/subject-ranking/engineering-and-it?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref><ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/subject-ranking/physical-sciences#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref></ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/subject-ranking/computer-science#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref> |
| − | * | + | * QS: World University Rankings QS World University Rankings 2024 год 1400+, в том числе среди российских университетов 47/48<ref>https://www.qschina.cn/en/university-rankings/world-university-rankings/2024</ref> |
| − | * | + | * Национальный рейтинг университетов (Интерфакс) Общий рейтинг 2023 год — 40-41/368<ref>https://academia.interfax.ru/ru/ratings/?rating=1&year=2023&page=2</ref> |
| − | * | + | * RAEX (РАЭКС-Аналитика) Рейтинг «100 лучших вузов России» (RAEX) 2023 год — 52<ref>https://raex-rr.com/education/russian_universities/top-100_universities/2023/</ref> |
| − | * | + | * Рейтинг влиятельности вузов России (RAEX) 2022 год — 36<ref>https://raex-rr.com/education/universities_Influence_Russia/most_influential_universities/2022/</ref> |
| + | * Предметные рейтинги RAEX в рамках экосистемы «Три миссии университета» 2023 год<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Information_Technology/2023/analytics/subject_rankings_2023/</ref> | ||
| + | ** Химия — 16<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Chemistry/2023/</ref> | ||
| + | ** Биотехнологии и биоинженерия — 15<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/bioengineering/2023/</ref> | ||
| + | ** Химические технологии — 10<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Chemical_technology/2023/</ref> | ||
| + | ** Электроника, радиотехника и системы связи — 19<ref>https://raex-rr.com/education/subject_ranking/communication_systems/2023/</ref> | ||
| + | * Высшие учебные заведения РФ, индекс цитирования в РИНЦ — 89/753<ref>https://elibrary.ru/org_compare.asp</ref> | ||
| + | * Webometrics (среди ВУЗов РФ) — 182/997<ref>https://www.webometrics.info/en/Europe/Russian Federation</ref> | ||
| + | * Национальный агрегированный рейтинг 2024 год Топ-100 — Топ 10 % (57/686)<ref>https://best-edu.ru/ratings/national/nacionalnyj-agregirovannyj-rejting?view_organization=214</ref> | ||
С 2013 года должность ректора РТУ МИРЭА занимает [[Станислав Кудж]], доктор технических наук, действительный член [https://ru.wikipedia.org/wiki/Академия_военных_наук Академии военных наук], член научного совета при [https://ru.wikipedia.org/wiki/Совет_Безопасности_Российской_Федерации Совете Безопасности РФ]. | С 2013 года должность ректора РТУ МИРЭА занимает [[Станислав Кудж]], доктор технических наук, действительный член [https://ru.wikipedia.org/wiki/Академия_военных_наук Академии военных наук], член научного совета при [https://ru.wikipedia.org/wiki/Совет_Безопасности_Российской_Федерации Совете Безопасности РФ]. | ||
== История РТУ МИРЭА == | == История РТУ МИРЭА == | ||
| + | |||
=== ВЗЭИ (1947—1967) === | === ВЗЭИ (1947—1967) === | ||
| − | 28 мая | + | 28 мая 1947 года Заочный институт усовершенствования инженерно-технических работников [https://ru.wikipedia.org/wiki/Министерство_энергетики_и_электрификации_СССР Министерства электростанций СССР] был преобразован во Всесоюзный заочный энергетический институт подготовки и усовершенствования инженеров (ВЗЭИ). Новообразованный вуз был передан в ведение [https://ru.wikipedia.org/wiki/Министерство_высшего_и_среднего_специального_образования_СССР Министерства высшего и среднего специального образования СССР]. Вскоре он был определён как головной вуз системы заочного образования по энергетическим и радиотехническим специальностям. Кроме того, состоялось открытие филиалов в шести регионах СССР: в [https://ru.wikipedia.org/wiki/Санкт-Петербург Ленинграде], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Киев Киеве], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Баку Баку], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Ташкент Ташкенте], Свердловске (ныне — [https://ru.wikipedia.org/wiki/Екатеринбург Екатеринбург]) и [https://ru.wikipedia.org/wiki/Новосибирск Новосибирске]. Первый набор состоялся 1 сентября 1947 года. Институт готовил инженеров для оборонной промышленности и новых отраслей энергетики. Его филиалы и учебно-консультационные пункты позднее стали базой для создаваемых технических вузов в [https://ru.wikipedia.org/wiki/Омск Омске], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Кемерово Кемерово], [https://ru.wikipedia.org/wiki/Киров Кирове] и ряде других городов. В дальнейшем стал функционировать ряд новых факультетов, стала реализовываться вечерняя форма обучения. В первые двадцать лет своего существования вуз обзавёлся прочной инфраструктурой, преподавательским составом, материально-технической базой, подготовив для нужд различных отраслей народного хозяйства 7 тысяч инженеров. |
=== Преобразование ВЗЭИ в МИРЭА (1967) === | === Преобразование ВЗЭИ в МИРЭА (1967) === | ||
| − | Постановлением Совета Министров СССР от 30 июня | + | Постановлением Совета Министров СССР от 30 июня 1967 года Всесоюзный заочный энергетический институт (ВЗЭИ) преобразован в Московский институт радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА) в целях подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для наукоемких отраслей электронной и радиопромышленности, машиностроения и приборостроения, средств автоматизации и систем управления. Ректором МИРЭА был назначен [[Евтихиев, Николай Николаевич|Николай Николаевич Евтихиев]]. Изначально институт базировался в одном из корпусов [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московский_энергетический_институт Московского энергетического института], по адресу [https://ru.wikipedia.org/wiki/Красноказарменная_улица улица Красноказарменная], 14. В 1968 году под учебный корпус было переоборудовано здание на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Наличная_улица_(Москва) Наличной улице], д. 5, общей площадью 2130 м². Постепенно учебные площади расширялись. В 1969 году построено здание на [https://ru.wikipedia.org/wiki/5-я_улица_Соколиной_Горы 5-й улице Соколиной Горы], 20. Одновременно было развёрнуто строительство современного учебно-научного комплекса общей площадью 100 000 м². на Юго-Западе Москвы, на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Боровское_шоссе Боровском шоссе], завершившееся в 1980-е годы. Учебные площади МИРЭА разместились в шести корпусах<ref> https://archive.ph/20130504144438/http://www.usst2.ru/su210</ref>. В общей сложности за период с 1967 по 1992 годы выпуск специалистов составил 44 897 чел. |
=== Получение статуса технического университета (1993) === | === Получение статуса технического университета (1993) === | ||
| − | В соответствии с Постановлением Совета | + | В соответствии с Постановлением Совета Министров — Правительства Российской Федерации от 16 июня 1993 года и приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 22 ноября 1993 года Московский институт радиотехники, электроники и автоматики получает статус технического университета, что свидетельствует об общероссийском и международном признании высокого уровня подготовки кадров для наукоемких отраслей промышленности с учётом кардинальных изменений в стране. В 1994 году МИРЭА прошёл государственное лицензирование и аккредитацию как университет. |
| − | В | + | В 1998 году конференцией педагогических, научных и других категорий работников и обучающихся в МИРЭА ректором МИРЭА избран декан факультета электроники, доктор физико-математических наук, профессор [[Александр Сергеевич Сигов]]. В 2003 году А. С. Сигов вновь был избран ректором университета сроком на 5 лет. В 2008 году состоялось очередное переизбрание на пятилетний срок. В июне 2013 года новым ректором института стал доктор технических наук, профессор [[Станислав Алексеевич Кудж]], А. С. Сигов остался на должности президента университета. |
=== Научная деятельность === | === Научная деятельность === | ||
| − | В | + | В 2018 году Министерство образования и науки Российской Федерации приняло решение о создании нового федерального учреждения «МИРЭА — Российского технологического университета», в состав которого вошли: |
* Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА); | * Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА); | ||
* [[Московский технологический университет (МГУПИ)|Московский государственный университет приборостроения и информатики (МГУПИ)]]; | * [[Московский технологический университет (МГУПИ)|Московский государственный университет приборостроения и информатики (МГУПИ)]]; | ||
| − | * [[Московский технологический университет (МИТХТ)|Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. | + | * [[Московский технологический университет (МИТХТ)|Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. В. Ломоносова]] (МИТХТ им. М. В. Ломоносова); |
* Российский научно-исследовательский институт информационных технологий и систем автоматизированного проектирования (ФГБУ РосНИИ ИТиАП); | * Российский научно-исследовательский институт информационных технологий и систем автоматизированного проектирования (ФГБУ РосНИИ ИТиАП); | ||
* [[Московский технологический университет (ВНИИТЭ)|Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики (ВНИИТЭ)]]; | * [[Московский технологический университет (ВНИИТЭ)|Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики (ВНИИТЭ)]]; | ||
| Строка 75: | Строка 84: | ||
== Образование РТУ МИРЭА == | == Образование РТУ МИРЭА == | ||
| − | В РТУ МИРЭА работают более 50 базовых кафедр при научно-исследовательских институтах [https://ru.wikipedia.org/wiki/Российская_академия_наук РАН], конструкторских бюро и на высокотехнологичных предприятиях [https://ru.wikipedia.org/wiki/Москва Москвы] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московская_область Московской области]. Среди них: ФГБУ «НИЦЭМ им. Н. | + | В РТУ МИРЭА работают более 50 базовых кафедр при научно-исследовательских институтах [https://ru.wikipedia.org/wiki/Российская_академия_наук РАН], конструкторских бюро и на высокотехнологичных предприятиях [https://ru.wikipedia.org/wiki/Москва Москвы] и [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московская_область Московской области]. Среди них: ФГБУ «НИЦЭМ им. Н. Ф. Гамалеи», Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева, «Оптические системы и технологии» при АО «[https://ru.wikipedia.org/wiki/Лыткаринский_завод_оптического_стекла ЛЗОС]» Госкорпорации «[https://ru.wikipedia.org/wiki/Ростех Ростех]», «Информационно-управляющие вычислительные системы»<ref>http://www.cniikometa.ru/index2.php?url=kaf_248.htm&id_menu=48/</ref> и «Космическая радиоэлектроника»<ref> https://www.corpkometa.ru/index2.php?url=kaf_338.htm&id_menu=49/</ref> при [https://ru.wikipedia.org/wiki/Комета_(корпорация) АО «Корпорация „Комета“»], «Системы радиоэлектронной борьбы» при [https://ru.wikipedia.org/wiki/ЦНИРТИ АО «ЦНИРТИ им. aкадемика А. И. Берга»], входящее в Концерн [https://ru.wikipedia.org/wiki/Алмаз-Антей ВКО «Алмаз-Антей»], «Математическое обеспечение информационных систем» при ФГУП ЦНИИ «Центр», «Лазерная техника» при [https://ru.wikipedia.org/wiki/НИИ_«Полюс»_имени_М._Ф._Стельмаха АО «НИИ „Полюс“ им. М. Ф. Стельмаха»]<ref> https://niipolyus.ru/education/department-of-mirea</ref>, «Наилучшие доступные технологии и регуляторные практики» при [https://ru.wikipedia.org/wiki/Центр_экологической_промышленной_политики ФГАУ «НИИ „ЦЭПП“»]. |
== Мегалаборатории == | == Мегалаборатории == | ||
| − | С | + | С 2015 года РТУ МИРЭА реализует программу по созданию мегалабораторий — универсальных научно-технических центров, совмещающих разработки нескольких кафедр или институтов и объединяющих образовательные, научные и производственные возможности. В их числе: |
| − | *'''[[Лаборатория захвата движения]]''' | + | * '''[[Лаборатория захвата движения]]''' |
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области решений motion capture. Студенты учатся выполнять запись движений актёров, предметов и механизмов, а затем воссоздавать их действия в цифровых моделях. Для работы в лаборатории имеется профессиональное оборудование компании Vicon, которое применяется для создания лучших современных фильмов и высокобюджетных игр. Аналогов лаборатории в российских вузах нет. | На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области решений motion capture. Студенты учатся выполнять запись движений актёров, предметов и механизмов, а затем воссоздавать их действия в цифровых моделях. Для работы в лаборатории имеется профессиональное оборудование компании Vicon, которое применяется для создания лучших современных фильмов и высокобюджетных игр. Аналогов лаборатории в российских вузах нет. | ||
| − | *'''[[Лаборатория иммерсивных технологий]]''' | + | * '''[[Лаборатория иммерсивных технологий]]''' |
В лаборатории созданы все условия для изучения расширенной реальности. Студентам доступны устройства виртуальной, дополненной и смешанной реальности, тактильные костюмы, стенды для работы. Операторы могут погружаться в виртуальные миры с реалистичным визуальным восприятием и физическими ощущениями. | В лаборатории созданы все условия для изучения расширенной реальности. Студентам доступны устройства виртуальной, дополненной и смешанной реальности, тактильные костюмы, стенды для работы. Операторы могут погружаться в виртуальные миры с реалистичным визуальным восприятием и физическими ощущениями. | ||
| − | *'''[[Лаборатория разработки и трансфера микрофлюидных технологий (РИТМ)]]''' | + | * '''[[Лаборатория разработки и трансфера микрофлюидных технологий (РИТМ)]]''' |
В лаборатории студенты учатся проводить фундаментальные исследования и разработки методов и технологий синтеза и инкапсулирования субстанций. Оснащение включает автоматическую микрореакторную систему Qmix. Это уникальный инструмент для работы в непрерывном режиме. В настоящее время в Российской Федерации существует всего 2 подобные лаборатории. | В лаборатории студенты учатся проводить фундаментальные исследования и разработки методов и технологий синтеза и инкапсулирования субстанций. Оснащение включает автоматическую микрореакторную систему Qmix. Это уникальный инструмент для работы в непрерывном режиме. В настоящее время в Российской Федерации существует всего 2 подобные лаборатории. | ||
| − | *'''[[Межинститутский учебный центр «Индустрия 4.0: Цифровое роботизированное производство»]]''' | + | * '''[[Межинститутский учебный центр «Индустрия 4.0: Цифровое роботизированное производство»]]''' |
Центр охватывает все аспекты проектирования «фабрик будущего». На базе центра ведётся подготовка специалистов в области цифрового роботизированного производства, программирования и наладки робототехнических комплексов. Выпускники будут способны разрабатывать новые образцы техники для российской промышленности. | Центр охватывает все аспекты проектирования «фабрик будущего». На базе центра ведётся подготовка специалистов в области цифрового роботизированного производства, программирования и наладки робототехнических комплексов. Выпускники будут способны разрабатывать новые образцы техники для российской промышленности. | ||
| − | *'''[[Межкафедральная специализированная лаборатория Интеллектуальные автономные и мультиагентные робототехнические системы]]''' | + | * '''[[Межкафедральная специализированная лаборатория Интеллектуальные автономные и мультиагентные робототехнические системы]]''' |
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области интеллектуального управления роботами. Для работы в лаборатории имеются интеллектуальные роботизированные комплексы наземного, воздушного и космического базирования, станки с ЧПУ, 3D-принтеры. | На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области интеллектуального управления роботами. Для работы в лаборатории имеются интеллектуальные роботизированные комплексы наземного, воздушного и космического базирования, станки с ЧПУ, 3D-принтеры. | ||
| − | *'''[[Научно-образовательный центр по биосинтезу, выделению и очистке моноклональных антител (Generium)]]''' | + | * '''[[Научно-образовательный центр по биосинтезу, выделению и очистке моноклональных антител (Generium)]]''' |
Центр создан при поддержке и непосредственном участии научно-производственной компании ГЕНЕРИУМ, которая является лидером в орфанном сегменте российского фармацевтического рынка. В центре ведётся подготовка высококвалифицированных кадров для предприятий биофармацевтической промышленности. | Центр создан при поддержке и непосредственном участии научно-производственной компании ГЕНЕРИУМ, которая является лидером в орфанном сегменте российского фармацевтического рынка. В центре ведётся подготовка высококвалифицированных кадров для предприятий биофармацевтической промышленности. | ||
| − | *'''[[Универсальная учебно-научная лаборатория технологий аналитики, моделирования, проектирования и цифрового прототипирования]]''' | + | * '''[[Универсальная учебно-научная лаборатория технологий аналитики, моделирования, проектирования и цифрового прототипирования]]''' |
В лаборатории студенты изучают следующие вопросы: создание «цифровых двойников», аналитика больших данных и предиктивная аналитика, моделирование бизнес-процессов и цифровых устройств, программирование, компьютерная графика, создание приложений виртуальной и дополненной реальности. | В лаборатории студенты изучают следующие вопросы: создание «цифровых двойников», аналитика больших данных и предиктивная аналитика, моделирование бизнес-процессов и цифровых устройств, программирование, компьютерная графика, создание приложений виртуальной и дополненной реальности. | ||
| − | *'''[[Учебно-научный центр каталитических и массообменных процессов]]''' | + | * '''[[Учебно-научный центр каталитических и массообменных процессов]]''' |
| − | На базе центра ведётся подготовка специалистов в области каталитических процессов и систем. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: стенды, проточно-циркуляционные установки, современные аналитические | + | На базе центра ведётся подготовка специалистов в области каталитических процессов и систем. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: стенды, проточно-циркуляционные установки, современные аналитические приборы — газовые хроматографы и хромато-масс-спектрометры. |
| − | *'''[[Учебно-производственный центр «Инновационные технологии в микроэлектронике»]]''' | + | * '''[[Учебно-производственный центр «Инновационные технологии в микроэлектронике»]]''' |
На базе центра ведётся подготовка специалистов в области технологий разработки и производства радиоэлектронной аппаратуры общего и специального назначения. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: роботы, станки, транспортная система, линия поверхностного монтажа. | На базе центра ведётся подготовка специалистов в области технологий разработки и производства радиоэлектронной аппаратуры общего и специального назначения. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: роботы, станки, транспортная система, линия поверхностного монтажа. | ||
| − | *'''[[Учебная лаборатория «Мобильная робототехника»]]''' | + | * '''[[Учебная лаборатория «Мобильная робототехника»]]''' |
В лаборатории студенты изучают основы программирования и обслуживания мобильных роботов. Лаборатория включает в себя 12 рабочих мест. Основу технологического парка составляют 30 роботов Jet Bot. В лаборатории расположен собственный полигон. | В лаборатории студенты изучают основы программирования и обслуживания мобильных роботов. Лаборатория включает в себя 12 рабочих мест. Основу технологического парка составляют 30 роботов Jet Bot. В лаборатории расположен собственный полигон. | ||
| − | *'''[[ | + | * '''«[[Мегалаборатория «Радиоэлектронные технологии»|Радиоэлектронные технологии]]»''' |
Это единый комплекс взаимосвязанных лабораторий, которые оснащены всем необходимым оборудованием для обучения специалистов в области передовой радиоэлектроники. Оборудование позволяет проводить научно-исследовательские и конструкторские работы по самым перспективным задачам радиоэлектронной отрасли. | Это единый комплекс взаимосвязанных лабораторий, которые оснащены всем необходимым оборудованием для обучения специалистов в области передовой радиоэлектроники. Оборудование позволяет проводить научно-исследовательские и конструкторские работы по самым перспективным задачам радиоэлектронной отрасли. | ||
| − | *'''[[Ситуационный центр]]''' | + | * '''[[Ситуационный центр]]''' |
Это современный комплекс для подготовки и поддержки принятия управленческих решений. Он открыт по инициативе и при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федеральной службы государственной статистики. Работа центра включает сбор, обработку и анализ информации, которая позволяет контролировать и управлять системой высшего образования в масштабах всей страны. | Это современный комплекс для подготовки и поддержки принятия управленческих решений. Он открыт по инициативе и при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федеральной службы государственной статистики. Работа центра включает сбор, обработку и анализ информации, которая позволяет контролировать и управлять системой высшего образования в масштабах всей страны. | ||
| − | *'''[[Научно-образовательный центр медицинской радиологии и дозиметрии]]''' | + | * '''[[Научно-образовательный центр медицинской радиологии и дозиметрии]]''' |
Центр создан совместно с ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр радиологии». На базе центра проходит подготовка медицинских физиков и инженеров. Центр использует опыт специалистов ведущих медицинских радиологических центров России. | Центр создан совместно с ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр радиологии». На базе центра проходит подготовка медицинских физиков и инженеров. Центр использует опыт специалистов ведущих медицинских радиологических центров России. | ||
| − | *'''[[Лаборатория геоинформационных систем и технологий]]''' | + | * '''[[Лаборатория геоинформационных систем и технологий]]''' |
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов, которые смогут разрабатывать геоинформационные системы и комплексы, геопорталы и геосервисы. Такие решения сегодня высоко востребованы как в государственном, так и в частном секторе. | На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов, которые смогут разрабатывать геоинформационные системы и комплексы, геопорталы и геосервисы. Такие решения сегодня высоко востребованы как в государственном, так и в частном секторе. | ||
| − | *'''[[Учебно-научный центр космического мониторинга («КосМоЦентр»)]]''' | + | * '''[[Учебно-научный центр космического мониторинга («КосМоЦентр»)]]''' |
В Космоцентре ведётся подготовка студентов, которые в дальнейшем станут специалистами в области радиотехнического мониторинга пространства. Для этого ребята учатся использовать данные дистанционного зондирования Земли из космоса, изучают состояние космических аппаратов в околоземном пространстве. В Космоцентре также проводятся научные исследования в интересах различных заказчиков. | В Космоцентре ведётся подготовка студентов, которые в дальнейшем станут специалистами в области радиотехнического мониторинга пространства. Для этого ребята учатся использовать данные дистанционного зондирования Земли из космоса, изучают состояние космических аппаратов в околоземном пространстве. В Космоцентре также проводятся научные исследования в интересах различных заказчиков. | ||
| − | *'''[[Техноковоркинг]]''' | + | * '''[[Техноковоркинг]]''' |
В Техноковоркинге созданы все возможности для подготовки студентов к хакатонам всероссийского и международного уровня. Здесь можно реализовать любой проект в области робототехники, интернета вещей и электроники. | В Техноковоркинге созданы все возможности для подготовки студентов к хакатонам всероссийского и международного уровня. Здесь можно реализовать любой проект в области робототехники, интернета вещей и электроники. | ||
| − | *'''[[Учебно-научный испытательный комплекс «Импортозамещение информационных технологий»]]''' | + | * '''[[Учебно-научный испытательный комплекс «Импортозамещение информационных технологий»]]''' |
Учебно-научный комплекс решает задачи подготовки и переподготовки востребованных ИТ-специалистов страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета в условиях импортозамещения и с учётом санкционных ограничений. | Учебно-научный комплекс решает задачи подготовки и переподготовки востребованных ИТ-специалистов страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета в условиях импортозамещения и с учётом санкционных ограничений. | ||
| − | *'''[[Учебно-научный центр «Умные производственные системы»]]''' | + | * '''[[Учебно-научный центр «Умные производственные системы»]]''' |
На базе лаборатории ведётся подготовка IT-специалистов, которые способны создавать информационно-программные системы и аппаратно-программные комплексы в концепции «умного» производства. | На базе лаборатории ведётся подготовка IT-специалистов, которые способны создавать информационно-программные системы и аппаратно-программные комплексы в концепции «умного» производства. | ||
| − | *'''[[Мегалаборатория «Клеточные технологии»]]''' | + | * '''[[Мегалаборатория «Клеточные технологии»]]''' |
В лаборатории осуществляется подготовка студентов в области проведения доклинических исследований фармакологически активных субстанций и лекарственных препаратов. | В лаборатории осуществляется подготовка студентов в области проведения доклинических исследований фармакологически активных субстанций и лекарственных препаратов. | ||
| − | *'''[[Научно-технологический центр «Редкие и драгоценные металлы» на базе кафедры химии и технологии редких элементов имени К.А. Большакова]]''' | + | * '''[[Научно-технологический центр «Редкие и драгоценные металлы» на базе кафедры химии и технологии редких элементов имени К.А. Большакова]]''' |
В междисциплинарном научно-технологическом центре студенты осваивают последовательные компетенции в разработке и инжиниринге полного технологического цикла от обогащения и очистки природного сырья (химия и технология) до создания новых лигатур, полупроводниковых и сверхпроводящих материалов (материаловедение). Их использование в конечной продукции с добавленной стоимостью (функциональные сплавы, электроника, эластомеры) является предметом изучения. | В междисциплинарном научно-технологическом центре студенты осваивают последовательные компетенции в разработке и инжиниринге полного технологического цикла от обогащения и очистки природного сырья (химия и технология) до создания новых лигатур, полупроводниковых и сверхпроводящих материалов (материаловедение). Их использование в конечной продукции с добавленной стоимостью (функциональные сплавы, электроника, эластомеры) является предметом изучения. | ||
| − | *'''[[Учебно-научный центр «Эластомеры. Термопласты. Технологии» на базе кафедры химии и технологии переработки эластомеров имени Ф.Ф. Кошелева]]''' | + | * '''[[Учебно-научный центр «Эластомеры. Термопласты. Технологии» на базе кафедры химии и технологии переработки эластомеров имени Ф.Ф. Кошелева]]''' |
В центре специалисты разрабатывают рецептуры эластомерных материалов различного назначения, развивают методологии их исследования, а также координируют работу по импортозамещению сырья для производства эластомерных материалов и изделий совместно с Министерством промышленности и торговли РФ. | В центре специалисты разрабатывают рецептуры эластомерных материалов различного назначения, развивают методологии их исследования, а также координируют работу по импортозамещению сырья для производства эластомерных материалов и изделий совместно с Министерством промышленности и торговли РФ. | ||
| − | *'''[[Центр киберспортивной робототехники]]''' | + | * '''[[Центр киберспортивной робототехники]]''' |
| − | В лаборатории проводятся занятия и мастер-классы по пилотированию мультироторных беспилотных летательных аппаратов с диагональю рамы до | + | В лаборатории проводятся занятия и мастер-классы по пилотированию мультироторных беспилотных летательных аппаратов с диагональю рамы до 250 мм, а также лабораторные работы по автономному управлению малоразмерными дронами. Полётная зона лаборатории оснащена современными средствами пожаротушения, театральной системой освещения, позволяющей имитировать различные условия полёта, а также средствами видеорегистрации тренировочного процесса. |
| − | '''9 декабря | + | '''9 декабря 2016 года''' в РТУ МИРЭА открылся первый в России и СНГ [https://www.cnews.ru/news/line/2016-12-09_v_mirea_otkrylsya_pervyj_v_rossii_i_sng_tsentr центр SAP Next-Gen Lab]. В рамках сотрудничества с [https://ru.wikipedia.org/wiki/Samsung_Electronics Samsung Electronics] в 2017 году открыты мегалаборатории Технологий мультимедиа и Информационных технологий интернета вещей; осуществляется образовательный проект «IT Академия Samsung», проводятся межвузовские конкурсы. |
| − | '''31 октября | + | '''31 октября 2019 года''' в РТУ МИРЭА создана [https://www.cnews.ru/news/line/2019-10-31_rtu_mirea_sozdaet_laboratoriyu лаборатория Big Data] при участии интегратора «Инфосистемы джет». |
| − | '''В | + | '''В 2019 году''', совместно с [https://ru.wikipedia.org/wiki/Национальный_исследовательский_центр_эпидемиологии_и_микробиологии_имени_Н._Ф._Гамалеи ФГБУ «НИЦЭМ им. Н. Ф. Гамалеи»], в РТУ МИРЭА была организована базовая кафедра иммунологической химии, которой заведует [https://ru.wikipedia.org/wiki/Логунов,_Денис_Юрьевич Денис Юрьевич Логунов], заместитель директора по научной работе Центра имени Гамалеи, член-корреспондент РАН, доктор биологических наук. В 2020 году Д. Ю. Логунов возглавил группу разработчиков вакцины от [https://ru.wikipedia.org/wiki/Коронавирусы коронавирусной] инфекции «[https://ru.wikipedia.org/wiki/Спутник_V Спутник V]». |
| − | '''В | + | '''В 2019 году''' проекту «Сорбционные 3D-сенсоры протечек воды, углеводородов, влажности среды» Юрия Сакуненко, Александра Рогова и группы соавторов из Физико-технологического института РТУ МИРЭА была вручена премия [https://ru.wikipedia.org/wiki/Всесоюзное_общество_изобретателей_и_рационализаторов ВОИР] как лучшему изобретению<ref>https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/21975/</ref>. |
| − | В рамках международного сотрудничества ученые-физики из РТУ МИРЭА, [https://ru.wikipedia.org/wiki/Институт_общей_физики_имени_А._М._Прохорова_РАН Института общей физики имени А. | + | В рамках международного сотрудничества ученые-физики из РТУ МИРЭА, [https://ru.wikipedia.org/wiki/Институт_общей_физики_имени_А._М._Прохорова_РАН Института общей физики имени А. М. Прохорова РАН (Москва)] и Института электроники, микроэлектроники и нанотехнологий (Лилль, Франция) предложили новый способ управления поляризацией терагерцового излучения, более простой и эффективный<ref>https://www.nature.com/articles/s41598-020-80781-5</ref>. |
| − | '''В феврале | + | '''В феврале 2020 года''' подписано соглашение о сотрудничестве между РТУ МИРЭА и Mail.ru Group. Совместные проекты вуза и компании со школьниками реализуются на базе детского технопарка «Альтаир», в период карантина — на платформе во «[https://ru.wikipedia.org/wiki/ВКонтакте ВКонтакте]»<ref>https://www.mos.ru/news/item/71464073/</ref>. |
Студенты принимают участие в программе «Амбассадоры Mail.ru Group», а для помощи вузам и школам в организации дистанционного образования работает программа IT-волонтерства<ref> https://rb.ru/young/rtu-mirea-mailru-obuchenie/</ref>. | Студенты принимают участие в программе «Амбассадоры Mail.ru Group», а для помощи вузам и школам в организации дистанционного образования работает программа IT-волонтерства<ref> https://rb.ru/young/rtu-mirea-mailru-obuchenie/</ref>. | ||
| − | '''В октябре | + | '''В октябре 2020 года''' РТУ МИРЭА объединились в научно-образовательный консорциум «Полимерные материалы для передовых технологий» с ЦНИТИ «Техномаш» холдинга «Росэлектроника» (Госкорпорация Ростех), ИНЭОС РАН и ИСПМ РАН. |
| − | Запланировано проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, реализация образовательных программ, развитие научно-образовательной инфраструктуры, запуск производства высокотехнологичной продукции, совместное участие в реализации нацпроекта «Наука» <ref>https://www.cnews.ru/news/line/2020-10-30_roselektronikartu_mirea</ref>. | + | Запланировано проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, реализация образовательных программ, развитие научно-образовательной инфраструктуры, запуск производства высокотехнологичной продукции, совместное участие в реализации нацпроекта «Наука»<ref>https://www.cnews.ru/news/line/2020-10-30_roselektronikartu_mirea</ref>. |
| − | '''В ноябре | + | '''В ноябре 2020 года''' состоялось торжественное открытие Центра киберспорта «Киберзона», торжественную церемонию открытия посетили глава Минобрнауки России [https://ru.wikipedia.org/wiki/Фальков,_Валерий_Николаевич Валерий Фальков] и министр образования РБ [https://ru.wikipedia.org/wiki/Карпенко,_Игорь_Васильевич_(министр) Игорь Карпенко]<ref>https://moskva.bezformata.com/listnews/otkritie-tcentra-kibersporta-kiberzona/88930071/</ref>. |
| − | '''23 декабря | + | '''23 декабря 2020 года''' при участии Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова и главы Росстата [https://ru.wikipedia.org/wiki/Малков,_Павел_Иванович Павла Малкова] открыт Ситуационный центр Минобрнауки — полифункциональный организационно-технический комплекс для подготовки и поддержки принятия управленческих решений в сфере образования, науки, научно-технической и инновационной деятельности<ref>https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/27085/</ref><ref>https://minobrnauki.gov.ru/press-center/gallery/55714/</ref><ref>https://rosstat.gov.ru/folder/313/document/109637</ref><ref>https://scientificrussia.ru/articles/v-rtu-mirea-otkrylsya-situatsionnyj-tsentr-minobrnauki-rossii</ref>. |
| − | '''В марте | + | '''В марте 2020 года''' на базе Института тонких химических технологий им. Ломоносова открылась лаборатория открыли сверхсовременную лабораторию по разработке и тестированию иммунотерапевтических технологий ГЕНЕРИУМ для студентов и специалистов на базе РТУ МИРЭА<ref>https://www.generium.ru/about/press_center/company_news/otkrytie-laboratorii-generium-v-rtu-mirea/</ref><ref>https://www.pharmjournal.ru/jour/announcement/view/220?locale=ru_RU</ref><ref>https://pharmvestnik.ru/content/articles/Laboratoriya-Generium-otkrylas-v-RTU-MIREA.html</ref>. |
| − | '''19 марта | + | '''19 марта 2020 года''' «Росэлектроника» и РТУ МИРЭА запустили программы профориентации школьников на базе детского технопарка<ref>https://rostec.ru/news/roselektronika-i-rtu-mirea-zapustyat-programmy-proforientatsii-shkolnikov-na-baze-detskogo-tekhnopar/</ref><ref>https://www.aviaport.ru/digest/2020/03/19/631313.html</ref>. |
| − | '''18 Мая | + | '''18 Мая 2021 года''' в МИРЭА — Российском технологическом университете при участии заместителя министра здравоохранения Российской Федерации Татьяны Семеновой открыт Научно-образовательный центр медицинской радиологи и дозиметрии<ref>https://new.nmicr.ru/news/v-rtu-mirea-otkryt-nauchno-obrazovatelnyy-tsentr-meditsinskoy-radiologi-i-dozimetrii/</ref>. Соорганизатором проекта выступил ФГБУ" НМИЦ радиологии" Минздрава России. |
| − | '''26 мая | + | '''26 мая 2021 года''' в Институте ИТ РТУ МИРЭА открылась лаборатория интернета вещей<ref>https://dzen.ru/a/YKy-em_zkAO42qTQ</ref><ref>https://pl-llc.ru/press/news/laboratoriya_internet_veshchey_dlya_rtu_mirea/</ref>. |
| − | '''18 августа | + | '''18 августа 2021 года''' Создан консорциум «Технологические приоритеты» на базе РТУ МИРЭА. Его ключевым участником стал холдинг «Росэлектроника». В консорциум также вошли: Институт общей физики имени А. М. Прохорова РАН, Институт проблем управления имени В. А. Трапезникова РАН, Институт сверхвысокочастотной полупроводниковой электроники имени В. Г. Мокерова РАН, Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи Минздрава России<ref>http://libinform.ru/read/announcement/Sozdan-konsortcium-Tehnologicheskie-prioritety-na-baze/</ref>. |
| − | '''В феврале | + | '''В феврале 2022 года''' в РТУ МИРЭА открылся Центр молодёжного техно-коворкинга<ref> https://moskva.bezformata.com/listnews/tcentr-molodyozhnogo-tehno-kovorkinga/102352923/</ref><ref>https://news.myseldon.com/ru/news/index/266816260</ref>. |
| − | '''17 февраля | + | '''17 февраля 2022 года''' РТУ МИРЭА запустил масштабную комплексную программу сотрудничества по подготовке специалистов для работы с отечественным ПО и оборудованием<ref> https://rg.ru/2022/02/17/v-rtu-mirea-budut-gotovit-specialistov-po-rabote-s-otechestvennym-po.html</ref>. |
| − | '''22 апреля | + | '''22 апреля 2022 года''' РТУ МИРЭА, АСКОН и ЭРЕМЕКС создают Центр коллективного проектирования радиоэлектронной аппаратуры<ref> https://www.eremex.ru/society/news/rtu-mirea-askon-i-eremeks-sozdayut-tsentr-kollektivnogo-proektirovaniya-radioelektronnoy-apparatury/</ref>. |
| − | '''27 июня | + | '''27 июня 2022 года''' в РТУ МИРЭА запустили цифровую кафедру для обучения работе с отечественным ПО<ref>https://www.comnews.ru/content/220923/2022-06-27/2022-w26/rtu-mirea-zapustili-cifrovuyu-kafedru-dlya-obucheniya-rabote-otechestvennym</ref>. |
| − | '''6 июля | + | '''6 июля 2022 года''' Росатом заявляют о намерении готовит в Российском технологическом университете МИРЭА профильную кафедру «Информационные технологии в атомной отрасли»<ref>https://iz.ru/1361247/2022-07-07/rosatom-otkroet-profilnuiu-kafedru-v-rtu-mirea</ref><ref> https://www.atomic-energy.ru/news/2022/07/06/126158</ref><ref> https://habr.com/ru/news/t/675708/</ref><ref> https://amr.ru/press/members/rosatom-otkryvaet-profilnuyu-kafedru-v-rtu-mirea/</ref><ref>https://tass.ru/obschestvo/16519461</ref>. |
| − | '''11 июля | + | '''11 июля 2022 года''' VK и РТУ МИРЭА открыли учебный курс по разработке компьютерных игр<ref>https://tass.ru/ekonomika/15182045</ref><ref>https://habr.com/ru/news/t/676356/</ref><ref>https://media.vkplay.ru/news/2022-07-11/vk-i-rtu-mirea-otkryli-uchebnyj-kurs-po-razrabotke-igr/</ref>. |
| − | '''15 сентября | + | '''15 сентября 2022 года''' «Ростелеком» и РТУ МИРЭА открыли научно-образовательный Центр импортозамещения информационных технологий<ref>https://www.kommersant.ru/doc/5560655</ref><ref>https://www.company.rt.ru/press/news/d463602/</ref><ref>https://tver.mk.ru/social/2022/09/16/rostelekom-i-rtu-mirea-otkryli-nauchnoobrazovatelnyy-centr.html</ref><ref>https://www.akm.ru/press/rostelekom_i_rtu_mirea_otkryli_nauchno_obrazovatelnyy_tsentr_importozameshcheniya_informatsionnykh_t/</ref><ref>https://www.karavantver.ru/rostelekom-i-rtu-mirjea-otkryli-nauchno-obrazovatelnyj-centr-importozameshhenija-informacionnyh-tehnologij/</ref> и Центр развития IT-образования<ref>https://ug.ru/na-baze-rtu-mirea-otkrylsya-czentr-razvitiya-it-obrazovaniya/</ref>. |
| − | '''В декабре | + | '''В декабре 2022 года''' Росатом, МИРЭА и Детский технопарк «Альтаир» разработали образовательную программу для школьников и студентов<ref>https://news.rambler.ru/education/49824837-rosatom-i-mirea-hotyat-gotovit-spetsialistov-dlya-atomnoy-otrasli-uzhe-so-shkoly/</ref><ref>https://www.atomic-energy.ru/news/2022/12/06/130972</ref>. |
| − | '''14 декабря | + | '''14 декабря 2022 года''' «IT Академия Samsung» провела официальное открытие нового учебного трека, посвященного работе с большими данными (Big Data), на площадке первого партнера по данному направлению — РТУ МИРЭА в рамках программы Samsung Innovation Campus<ref>https://news.samsung.com/ru/in-it-academy-samsung-there-is-a-new-training</ref>. |
| − | '''30 декабря | + | '''30 декабря 2022 года''' в РТУ МИРЭА открыли лабораторию «Умные лабораторные системы»<ref>https://www.osnmedia.ru/obshhestvo/v-rtu-mirea-otkryli-laboratoriyu-umnye-laboratornye-sistemy/</ref><ref>https://news.myseldon.com/ru/news/index/277011685?requestId=8cf4d21c-9a9a-4b7b-b58b-cdbc9ec0292a</ref>. |
| − | '''13 февраля | + | '''13 февраля 2023 года''' РТУ МИРЭА и ГК «Астра» заявили о совместной подготовке специалистов по фуллстек-разработке<ref>https://www.ixbt.com/live/dao_market_astralinux/rtu-mirea-i-gk-astra-budut-sovmestno-gotovit-specialistov-po-fullstek-razrabotke.html</ref>. |
| − | '''1 марта | + | '''1 марта 2023 года''' в РТУ МИРЭА начали обучать трем новым IT-специальностям<ref> https://www.gazeta.ru/tech/news/2023/03/01/19860415.shtml</ref>. |
== Структура университета (институты и другие подразделения) == | == Структура университета (институты и другие подразделения) == | ||
| − | |||
В структуру РТУ МИРЭА входят следующие учебно-научные подразделения: | В структуру РТУ МИРЭА входят следующие учебно-научные подразделения: | ||
* [[Институт перспективных технологий и индустриального программирования]]; | * [[Институт перспективных технологий и индустриального программирования]]; | ||
| Строка 236: | Строка 244: | ||
* Кафедра иностранных языков; | * Кафедра иностранных языков; | ||
* [[Аспирантура]]; | * [[Аспирантура]]; | ||
| − | * [[Военно- | + | * [[Военно-учебный центр|Военный учебный центр]]; |
* [[Учебный центр подготовки водителей]]; | * [[Учебный центр подготовки водителей]]; | ||
* [[Центр дистанционного обучения]]. | * [[Центр дистанционного обучения]]. | ||
| − | Также РТУ МИРЭА имеет два филиала: в [[ | + | Также РТУ МИРЭА имеет два филиала: в [[Филиал РТУ МИРЭА в г. Ставрополе|Ставрополе]] и во [[Филиал РТУ МИРЭА в г. Фрязино|Фрязино]] [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московская_область Московской области]. |
== Здания РТУ МИРЭА == | == Здания РТУ МИРЭА == | ||
Учебный процесс проходит в 7 кампусах, оснащенных современным оборудованием с мультисервисной инфраструктурой и высокоскоростным Wi-Fi<ref> https://russiaedu.ru/vuz/77/mirea/news/kampusy-mirea-rossiiskogo-tekhnologicheskogo-universiteta-raspolozheny-v-neskolkikh-raionakh-stolitsy-radi-chego-stoit-posetit-raznye-zdaniia-vuza-i-chem-oni-primechatelny-rasskazyvaem-segodnia</ref>. | Учебный процесс проходит в 7 кампусах, оснащенных современным оборудованием с мультисервисной инфраструктурой и высокоскоростным Wi-Fi<ref> https://russiaedu.ru/vuz/77/mirea/news/kampusy-mirea-rossiiskogo-tekhnologicheskogo-universiteta-raspolozheny-v-neskolkikh-raionakh-stolitsy-radi-chego-stoit-posetit-raznye-zdaniia-vuza-i-chem-oni-primechatelny-rasskazyvaem-segodnia</ref>. | ||
| − | * Основной кампус вуза расположен на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Проспект_Вернадского_(Москва) проспекте Вернадского], 78 ([https://ru.wikipedia.org/wiki/Юго-Западная_(станция_метро,_Москва) станция метро «Юго-Западная»]). Здание было построено по проекту архитектора В. | + | * Основной кампус вуза расположен на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Проспект_Вернадского_(Москва) проспекте Вернадского], 78 ([https://ru.wikipedia.org/wiki/Юго-Западная_(станция_метро,_Москва) станция метро «Юго-Западная»]). Здание было построено по проекту архитектора В. Н. Опрышко<ref> https://um.mos.ru/contests/dogm/works/29681/</ref>. |
| − | * Кампус на проспекте Вернадского, 86. Так называемый «новый» комплекс зданий ИТХТ имени М. | + | * Кампус на проспекте Вернадского, 86. Так называемый «новый» комплекс зданий ИТХТ имени М. В. Ломоносова, строительство которого длилось с 1980 до 2004 года. Архитекторы: И. Клешко, Н. Менчинская, В. Савицкий, А. Пестов, И. Буянов<ref>https://moskvasovet.ucoz.com/index/moskovskaja_gosudarstvennaja_akademija_tonkoj_khimicheskoj_tekhnologii_mitkht/0-179</ref>. |
| − | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Малая_Пироговская_улица улице Малая Пироговская], 1, строение 5. Историческое здание, где в | + | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Малая_Пироговская_улица улице Малая Пироговская], 1, строение 5. Историческое здание, где в 1908 году состоялось торжественное открытие [https://ru.wikipedia.org/wiki/Московские_высшие_женские_курсы Московских высших женских курсов], от которых ведет свою историю институт. Авторы архитектурного проекта здания — А. Эйхенвальд и А. Соколов. Сегодня является объектом культурного наследия города Москвы, как часть «Ансамбля Московских высших женских курсов». |
| − | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Стромынка улице Стромынка], 20. | + | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Стромынка улице Стромынка], 20. — одно из старейших зданий района [https://ru.wikipedia.org/wiki/Сокольники_(район_Москвы) Сокольники], объект культурного наследия федерального значения. |
| − | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/5-я_улица_Соколиной_Горы 5-й улице Соколиной горы], 22. Первый собственный корпус МИРЭА, построенный в | + | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/5-я_улица_Соколиной_Горы 5-й улице Соколиной горы], 22. Первый собственный корпус МИРЭА, построенный в 1970 году. |
* Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Усачёва_улица улице Усачева], 7/1. Здание Военного-учебного центра. | * Кампус на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Усачёва_улица улице Усачева], 7/1. Здание Военного-учебного центра. | ||
| − | * Кампус в [https://ru.wikipedia.org/wiki/1-й_Щипковский_переулок 1-м Щипковском переулке], 23. Располагается структурное подразделение РТУ | + | * Кампус в [https://ru.wikipedia.org/wiki/1-й_Щипковский_переулок 1-м Щипковском переулке], 23. Располагается структурное подразделение РТУ МИРЭА — Колледж программирования и кибербезопасности. |
== Членство в международных организациях == | == Членство в международных организациях == | ||
| − | |||
Образовательные программы РТУ МИРЭА сертифицированы не только по российским, но и по международным стандартам. Вуз входит в: | Образовательные программы РТУ МИРЭА сертифицированы не только по российским, но и по международным стандартам. Вуз входит в: | ||
| − | * Ассоциацию технических университетов | + | * Ассоциацию технических университетов Европы — T.I.M.E. ([https://ru.wikipedia.org/wiki/Top_Industrial_Managers_for_Europe Top Industrial Managers for Europe]); |
| − | * Ассоциацию технических университетов России и | + | * Ассоциацию технических университетов России и Китая — ATYPK; |
* Международную ассоциацию университетов; | * Международную ассоциацию университетов; | ||
* Европейскую ассоциацию менеджеров и администраторов в области научных исследований; | * Европейскую ассоциацию менеджеров и администраторов в области научных исследований; | ||
| Строка 262: | Строка 269: | ||
== Символика == | == Символика == | ||
| − | В | + | В 2018 году Геральдическим советом Российской Федерации утвержден герб РТУ МИРЭА (Свидетельство о регистрации официального символа или отличительного знака в Государственном геральдическом регистре Российской Федерации от 28.08.2018 № 359)<ref> https://www.mirea.ru/mediapage/the-symbolism-of-the-university/</ref>. |
| − | В | + | В 2020 году Геральдическим советом Российской Федерации утвержден нагрудный выпускной знак РТУ МИРЭА (Свидетельство о регистрации официального символа или отличительного знака в Государственном геральдическом регистре Российской Федерации от 25.05.2020 № 301)<ref>https://www.mirea.ru/mediapage/the-symbolism-of-the-university/</ref>. |
== Образовательная деятельность == | == Образовательная деятельность == | ||
| − | Университет реализует более 250 учебных программ по 100 специальностям (бакалавриат, магистратура, аспирантура), одновременное количество обучающихся по всем программам, включая очно-заочное и заочное обучение, превышает | + | Университет реализует более 250 учебных программ по 100 специальностям (бакалавриат, магистратура, аспирантура), одновременное количество обучающихся по всем программам, включая очно-заочное и заочное обучение, превышает 80 тыс. учащихся, обучение осуществляется по всем уровням высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура и аспирантура. |
| − | В отношении обучения принята и действует Политика в области качества обучения <ref> https://www.mirea.ru/upload/medialibrary/507/politika-17_21.pdf </ref>. | + | В отношении обучения принята и действует Политика в области качества обучения<ref> https://www.mirea.ru/upload/medialibrary/507/politika-17_21.pdf </ref>. |
== См. также == | == См. также == | ||
| − | * [[:Категория:Преподаватели| Преподаватели РТУ МИРЭА]] | + | * [[:Категория:Преподаватели|Преподаватели РТУ МИРЭА]] |
| − | * [[:Категория:Выпускники| Выпускники РТУ МИРЭА]] | + | * [[:Категория:Выпускники|Выпускники РТУ МИРЭА]] |
== Примечания == | == Примечания == | ||
Версия 09:42, 24 июня 2024
РТУ МИРЭА (полное название — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МИРЭА — Российский технологический университет», ранее Московский институт радиотехники, электроники и автоматики) — высшее учебное заведение в Москве, которое образовано в 2015 году в результате объединения МИРЭА, МГУПИ, МИТХТ имени М. В. Ломоносова и ряда образовательных, научных, конструкторских и производственных организаций. В университете ведется подготовка по образовательным программам в сферах IT, компьютерной безопасности, электроники, радиотехники, робототехники, химии, биотехнологий и другим, а также предоставляется возможность получения дополнительного образования.
Содержание
Современное состояние
РТУ МИРЭА — один из крупнейших российских университетов, осуществляющий подготовку по 112 направлениям и специальностям (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура). Имеет развитую сеть научно-исследовательских центров, научных лабораторий и студенческих конструкторских бюро.
В настоящее время в вузе обучается более 32 тыс. студентов. В институте проходят подготовку более 1500 иностранных студентов из 87 стран мира. По окончании МИРЭА — Российского технологического университета выпускники получают диплом государственного образца.[1].
С 2021 года РТУ МИРЭА является участником программы стратегического академического лидерства «Программы Приоритет 2030». Цель программы — стать лидером в создании нового научного знания, технологий и разработок для внедрения в российскую экономику и социальную сферу. Университеты, ставшие участниками программы, вырабатывают и распространяют по всей системе высшего образования лучшие практики научно-исследовательской, инновационной и образовательной деятельности, повысят привлекательность жизни и работы в регионах России, в том числе для иностранных студентов и зарубежных учёных. Они позволяют сформировать у выпускников российских университетов навыки и умения, необходимые для их успеха на современном рынке труда и в будущем в условиях стремительного научно-технологического прогресса.[2]
В марте 2024 при поддержке Ростеха на базе РТУ МИРЭА организована передовая инженерная школа СВЧ-электроники. в рамках федерального проекта «Передовые инженерные школы» при поддержке Госкорпорации Ростех. Проект направлен на формирование национального центра компетенций, занимающегося подготовкой инженерных кадров новой формации, а также проведением научных исследований для достижения технологического суверенитета Российской Федерации в области радиотехники и электроники. Подготовка будущих инженеров в ПИШ СВЧ-электроники ведётся с участием профильных индустриальных партнёров из радиоэлектронной отрасли.[3]
В университете реализуются программы академических обменов и двойного диплома с Миланским политехническим университетом (Италия), Северокитайским технологическим университетом (Китай), Национальным университетом Ян Мин Цзяо Дун (Тайвань), Университетом Сайтама (Япония) и другими. РТУ МИРЭА выполняет функции Координационного бюро ежегодных российско-японских молодежных обменов[4].
В марте 2021 года РТУ МИРЭА и БГУИР (Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники) подписали дорожную карту развития сотрудничества в сфере образования и академической мобильности, научно-технической деятельности. В рамках дорожной карты реализуются совместные образовательные программы подготовки бакалавров, специалистов и магистров, а также выполнение совместных НИОКР по заказам предприятий реального сектора экономики обеих стран.[5]
В июне 2022 года было подписано соглашение с Чжанцзякоуским профессионально-техническим институтом (Китай) о совместном проекте в сфере высшего профессионального образования по программе «Мехатроника и робототехника».
Также активно развивается взаимодействие с ведущими университетами Индии: с целью реализации программ международной академической мобильности обучающихся и профессорско-преподавательского состава были подписаны меморандумы о взаимопонимании с Чандигархским университетом в июле 2022 года и Карпагамской академией высшего образования в феврале 2023 года.
Немаловажным направлением стратегии развития международного сотрудничества остается установление партнерских отношений с образовательными организациями из стран Латинской Америки. Так, в феврале 2023 года с рабочим визитом РТУ МИРЭА посетила официальная делегация из Венесуэлы, по итогам которой был подписан меморандум.
В 2022 году Университет запустил дополнительную профессиональную программу повышения квалификации «Методические приемы и технологии обучения русскому языку за рубежом», в рамках которой прошли обучение почти 100 учителей и преподавателей русского языка как иностранного, литературы, истории, культурологии из Италии, Казахстана, Киргизии, Монголии, Таджикистана и Узбекистана.
Также в РТУ МИРЭА есть ВУЦ[6] (военный учебный центр), в котором готовят офицеров запаса, сержантов запаса и солдат запаса.
На базе РТУ МИРЭА с августа 2019 года функционирует детский технопарк «Альтаир», в разработке программ которого принимали участие индустриальные партнеры — ООО «Яндекс», VK, Ростелеком Солар, Samsung Electronics, Oracle, Росэлектроника, Генериум и другие[7]. Здесь в специально оснащенных лабораториях старшеклассники обучаются по трем направлениям: «Информационные технологии», «Химические и биомедицинские технологии» и «Радиоэлектроника». В «Альтаире» школьники могут принять участие в программах профориентации, ознакомиться с работой высокотехнологичного оборудования и освоить программы дополнительного образования, разработанные сотрудниками университета совместно с индустриальными партнерами детского технопарка. Технопарк отмечен специальной премией «Цифровой волонтер» национальной премии «Цифровые вершины 2020»[8], а в марте 2021 года включен в перечень федеральных инновационных площадок[9].
На базе РТУ МИРЭА реализуются программы подготовки кадров для предприятий.
Университет сотрудничает с ГК «Астра», Ростех, Роскосмос, Росатом, Samsung, Яндекс, Объединённая приборостроительная корпорация, Алмаз-Антей, Авиационный комплекс имени С. В. Ильюшина, Huawei, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи, VK, Генериум, Ростелеком, Росэлектроника, National Instruments, Rohde&Schwarz и другими.
Профессорско-преподавательский коллектив РТУ МИРЭА включает 7 академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук, а также 6 членов других, в том числе международных, академий и научных обществ. Ученые степени и ученые звания имеют 62 % преподавателей вуза. На базовых кафедрах студентам, начиная с 3 курса, преподают практикующие конструкторы, главные инженеры и гендиректора предприятий. В РТУ МИРЭА преподают доктор технических наук, профессор кафедры наноэлектроники Института перспективных технологий и индустриального программирования, советник ректората РТУ МИРЭА, лауреат премии Совета Министров СССР и дважды лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники Владимир Кондратенко, получивший мировую известность российский изобретатель, профессор кафедры наноэлектроники Елена Мишина, заместитель директора по научной работе в Национальном Исследовательском Центре эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи, профессор кафедры иммунологической химии Денис Логунов.
РТУ МИРЭА в рейтингах:
- в 2022 году занял 43-е место в рейтинге 100 лучших российских вузов по версии Forbes;Ошибка цитирования Отсутствует закрывающий тег
</ref> - в рейтинге лучших вузов мира THE WUR-2024 (2671 университет из 108 стран) среди 108 российских университетов, вошедших в рейтинг, МИРЭА занимает 47 место;[10]
- с 2018 года является одним из вузов-лидеров по положительным отзывам студентов, согласно данным проекта «Табитуриент» (20 место из 415 в 2024 году).[11]
- В 2021 году сборная РТУ МИРЭА во второй раз подряд стала победителем Московской Студенческой Киберспортивной Лиги (МСКЛ), заняв 4 призовых места по 5 разным дисциплинам.
- Занимает 18-19 место в рейтинге 2023 года предпринимательских университетов и бизнес-школ.[12][13]
- По результатам исследования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», в рейтинге по числу зачисленных на бюджетные места студентов в 2022 году РТУ МИРЭА занял второе место. РТУ МИРЭА занял 71-е место в рейтинге «Качество приема в российские вузы: 2023», который составили эксперты Высшей школы экономики.[14]
- Университет занимает 14-е место в рейтинге вузов России по уровню зарплат занятых в IT-отрасли молодых специалистов, окончивших вуз в 2017—2022 годах. МИРЭА — Российский технологический университет — 145 000 рублей.[15]
- В 2024 году в рейтинге лучших университетов мира Times Higher Education 1501+[16], в том числе среди российских университетов 47/108, Engineering & Technology 1001+, в том числе среди российских университетов 39/60, Physicalsciences 1001+, в том числе среди российских университетов 36/57, Computer science 801+, в том числе среди российских университетов 26/27[17][18][19]</ref>https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/subject-ranking/computer-science#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats</ref>
- QS: World University Rankings QS World University Rankings 2024 год 1400+, в том числе среди российских университетов 47/48[20]
- Национальный рейтинг университетов (Интерфакс) Общий рейтинг 2023 год — 40-41/368[21]
- RAEX (РАЭКС-Аналитика) Рейтинг «100 лучших вузов России» (RAEX) 2023 год — 52[22]
- Рейтинг влиятельности вузов России (RAEX) 2022 год — 36[23]
- Предметные рейтинги RAEX в рамках экосистемы «Три миссии университета» 2023 год[24]
- Высшие учебные заведения РФ, индекс цитирования в РИНЦ — 89/753[29]
- Webometrics (среди ВУЗов РФ) — 182/997[30]
- Национальный агрегированный рейтинг 2024 год Топ-100 — Топ 10 % (57/686)[31]
С 2013 года должность ректора РТУ МИРЭА занимает Станислав Кудж, доктор технических наук, действительный член Академии военных наук, член научного совета при Совете Безопасности РФ.
История РТУ МИРЭА
ВЗЭИ (1947—1967)
28 мая 1947 года Заочный институт усовершенствования инженерно-технических работников Министерства электростанций СССР был преобразован во Всесоюзный заочный энергетический институт подготовки и усовершенствования инженеров (ВЗЭИ). Новообразованный вуз был передан в ведение Министерства высшего и среднего специального образования СССР. Вскоре он был определён как головной вуз системы заочного образования по энергетическим и радиотехническим специальностям. Кроме того, состоялось открытие филиалов в шести регионах СССР: в Ленинграде, Киеве, Баку, Ташкенте, Свердловске (ныне — Екатеринбург) и Новосибирске. Первый набор состоялся 1 сентября 1947 года. Институт готовил инженеров для оборонной промышленности и новых отраслей энергетики. Его филиалы и учебно-консультационные пункты позднее стали базой для создаваемых технических вузов в Омске, Кемерово, Кирове и ряде других городов. В дальнейшем стал функционировать ряд новых факультетов, стала реализовываться вечерняя форма обучения. В первые двадцать лет своего существования вуз обзавёлся прочной инфраструктурой, преподавательским составом, материально-технической базой, подготовив для нужд различных отраслей народного хозяйства 7 тысяч инженеров.
Преобразование ВЗЭИ в МИРЭА (1967)
Постановлением Совета Министров СССР от 30 июня 1967 года Всесоюзный заочный энергетический институт (ВЗЭИ) преобразован в Московский институт радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА) в целях подготовки высококвалифицированных инженерных кадров для наукоемких отраслей электронной и радиопромышленности, машиностроения и приборостроения, средств автоматизации и систем управления. Ректором МИРЭА был назначен Николай Николаевич Евтихиев. Изначально институт базировался в одном из корпусов Московского энергетического института, по адресу улица Красноказарменная, 14. В 1968 году под учебный корпус было переоборудовано здание на Наличной улице, д. 5, общей площадью 2130 м². Постепенно учебные площади расширялись. В 1969 году построено здание на 5-й улице Соколиной Горы, 20. Одновременно было развёрнуто строительство современного учебно-научного комплекса общей площадью 100 000 м². на Юго-Западе Москвы, на Боровском шоссе, завершившееся в 1980-е годы. Учебные площади МИРЭА разместились в шести корпусах[32]. В общей сложности за период с 1967 по 1992 годы выпуск специалистов составил 44 897 чел.
Получение статуса технического университета (1993)
В соответствии с Постановлением Совета Министров — Правительства Российской Федерации от 16 июня 1993 года и приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 22 ноября 1993 года Московский институт радиотехники, электроники и автоматики получает статус технического университета, что свидетельствует об общероссийском и международном признании высокого уровня подготовки кадров для наукоемких отраслей промышленности с учётом кардинальных изменений в стране. В 1994 году МИРЭА прошёл государственное лицензирование и аккредитацию как университет.
В 1998 году конференцией педагогических, научных и других категорий работников и обучающихся в МИРЭА ректором МИРЭА избран декан факультета электроники, доктор физико-математических наук, профессор Александр Сергеевич Сигов. В 2003 году А. С. Сигов вновь был избран ректором университета сроком на 5 лет. В 2008 году состоялось очередное переизбрание на пятилетний срок. В июне 2013 года новым ректором института стал доктор технических наук, профессор Станислав Алексеевич Кудж, А. С. Сигов остался на должности президента университета.
Научная деятельность
В 2018 году Министерство образования и науки Российской Федерации приняло решение о создании нового федерального учреждения «МИРЭА — Российского технологического университета», в состав которого вошли:
- Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА);
- Московский государственный университет приборостроения и информатики (МГУПИ);
- Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. В. Ломоносова (МИТХТ им. М. В. Ломоносова);
- Российский научно-исследовательский институт информационных технологий и систем автоматизированного проектирования (ФГБУ РосНИИ ИТиАП);
- Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики (ВНИИТЭ);
- Институт профессионального администрирования и комплексной энергоэффективности (ИПК Минобрнауки России);
- Институт современных образовательных технологий и проектов (ИСОТП).
Образование РТУ МИРЭА
В РТУ МИРЭА работают более 50 базовых кафедр при научно-исследовательских институтах РАН, конструкторских бюро и на высокотехнологичных предприятиях Москвы и Московской области. Среди них: ФГБУ «НИЦЭМ им. Н. Ф. Гамалеи», Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева, «Оптические системы и технологии» при АО «ЛЗОС» Госкорпорации «Ростех», «Информационно-управляющие вычислительные системы»[33] и «Космическая радиоэлектроника»[34] при АО «Корпорация „Комета“», «Системы радиоэлектронной борьбы» при АО «ЦНИРТИ им. aкадемика А. И. Берга», входящее в Концерн ВКО «Алмаз-Антей», «Математическое обеспечение информационных систем» при ФГУП ЦНИИ «Центр», «Лазерная техника» при АО «НИИ „Полюс“ им. М. Ф. Стельмаха»[35], «Наилучшие доступные технологии и регуляторные практики» при ФГАУ «НИИ „ЦЭПП“».
Мегалаборатории
С 2015 года РТУ МИРЭА реализует программу по созданию мегалабораторий — универсальных научно-технических центров, совмещающих разработки нескольких кафедр или институтов и объединяющих образовательные, научные и производственные возможности. В их числе:
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области решений motion capture. Студенты учатся выполнять запись движений актёров, предметов и механизмов, а затем воссоздавать их действия в цифровых моделях. Для работы в лаборатории имеется профессиональное оборудование компании Vicon, которое применяется для создания лучших современных фильмов и высокобюджетных игр. Аналогов лаборатории в российских вузах нет.
В лаборатории созданы все условия для изучения расширенной реальности. Студентам доступны устройства виртуальной, дополненной и смешанной реальности, тактильные костюмы, стенды для работы. Операторы могут погружаться в виртуальные миры с реалистичным визуальным восприятием и физическими ощущениями.
В лаборатории студенты учатся проводить фундаментальные исследования и разработки методов и технологий синтеза и инкапсулирования субстанций. Оснащение включает автоматическую микрореакторную систему Qmix. Это уникальный инструмент для работы в непрерывном режиме. В настоящее время в Российской Федерации существует всего 2 подобные лаборатории.
Центр охватывает все аспекты проектирования «фабрик будущего». На базе центра ведётся подготовка специалистов в области цифрового роботизированного производства, программирования и наладки робототехнических комплексов. Выпускники будут способны разрабатывать новые образцы техники для российской промышленности.
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов в области интеллектуального управления роботами. Для работы в лаборатории имеются интеллектуальные роботизированные комплексы наземного, воздушного и космического базирования, станки с ЧПУ, 3D-принтеры.
Центр создан при поддержке и непосредственном участии научно-производственной компании ГЕНЕРИУМ, которая является лидером в орфанном сегменте российского фармацевтического рынка. В центре ведётся подготовка высококвалифицированных кадров для предприятий биофармацевтической промышленности.
В лаборатории студенты изучают следующие вопросы: создание «цифровых двойников», аналитика больших данных и предиктивная аналитика, моделирование бизнес-процессов и цифровых устройств, программирование, компьютерная графика, создание приложений виртуальной и дополненной реальности.
На базе центра ведётся подготовка специалистов в области каталитических процессов и систем. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: стенды, проточно-циркуляционные установки, современные аналитические приборы — газовые хроматографы и хромато-масс-спектрометры.
На базе центра ведётся подготовка специалистов в области технологий разработки и производства радиоэлектронной аппаратуры общего и специального назначения. Для работы в центре имеется всё необходимое современное оборудование: роботы, станки, транспортная система, линия поверхностного монтажа.
В лаборатории студенты изучают основы программирования и обслуживания мобильных роботов. Лаборатория включает в себя 12 рабочих мест. Основу технологического парка составляют 30 роботов Jet Bot. В лаборатории расположен собственный полигон.
Это единый комплекс взаимосвязанных лабораторий, которые оснащены всем необходимым оборудованием для обучения специалистов в области передовой радиоэлектроники. Оборудование позволяет проводить научно-исследовательские и конструкторские работы по самым перспективным задачам радиоэлектронной отрасли.
Это современный комплекс для подготовки и поддержки принятия управленческих решений. Он открыт по инициативе и при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федеральной службы государственной статистики. Работа центра включает сбор, обработку и анализ информации, которая позволяет контролировать и управлять системой высшего образования в масштабах всей страны.
Центр создан совместно с ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр радиологии». На базе центра проходит подготовка медицинских физиков и инженеров. Центр использует опыт специалистов ведущих медицинских радиологических центров России.
На базе лаборатории ведётся подготовка специалистов, которые смогут разрабатывать геоинформационные системы и комплексы, геопорталы и геосервисы. Такие решения сегодня высоко востребованы как в государственном, так и в частном секторе.
В Космоцентре ведётся подготовка студентов, которые в дальнейшем станут специалистами в области радиотехнического мониторинга пространства. Для этого ребята учатся использовать данные дистанционного зондирования Земли из космоса, изучают состояние космических аппаратов в околоземном пространстве. В Космоцентре также проводятся научные исследования в интересах различных заказчиков.
В Техноковоркинге созданы все возможности для подготовки студентов к хакатонам всероссийского и международного уровня. Здесь можно реализовать любой проект в области робототехники, интернета вещей и электроники.
Учебно-научный комплекс решает задачи подготовки и переподготовки востребованных ИТ-специалистов страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета в условиях импортозамещения и с учётом санкционных ограничений.
На базе лаборатории ведётся подготовка IT-специалистов, которые способны создавать информационно-программные системы и аппаратно-программные комплексы в концепции «умного» производства.
В лаборатории осуществляется подготовка студентов в области проведения доклинических исследований фармакологически активных субстанций и лекарственных препаратов.
В междисциплинарном научно-технологическом центре студенты осваивают последовательные компетенции в разработке и инжиниринге полного технологического цикла от обогащения и очистки природного сырья (химия и технология) до создания новых лигатур, полупроводниковых и сверхпроводящих материалов (материаловедение). Их использование в конечной продукции с добавленной стоимостью (функциональные сплавы, электроника, эластомеры) является предметом изучения.
В центре специалисты разрабатывают рецептуры эластомерных материалов различного назначения, развивают методологии их исследования, а также координируют работу по импортозамещению сырья для производства эластомерных материалов и изделий совместно с Министерством промышленности и торговли РФ.
В лаборатории проводятся занятия и мастер-классы по пилотированию мультироторных беспилотных летательных аппаратов с диагональю рамы до 250 мм, а также лабораторные работы по автономному управлению малоразмерными дронами. Полётная зона лаборатории оснащена современными средствами пожаротушения, театральной системой освещения, позволяющей имитировать различные условия полёта, а также средствами видеорегистрации тренировочного процесса.
9 декабря 2016 года в РТУ МИРЭА открылся первый в России и СНГ центр SAP Next-Gen Lab. В рамках сотрудничества с Samsung Electronics в 2017 году открыты мегалаборатории Технологий мультимедиа и Информационных технологий интернета вещей; осуществляется образовательный проект «IT Академия Samsung», проводятся межвузовские конкурсы.
31 октября 2019 года в РТУ МИРЭА создана лаборатория Big Data при участии интегратора «Инфосистемы джет».
В 2019 году, совместно с ФГБУ «НИЦЭМ им. Н. Ф. Гамалеи», в РТУ МИРЭА была организована базовая кафедра иммунологической химии, которой заведует Денис Юрьевич Логунов, заместитель директора по научной работе Центра имени Гамалеи, член-корреспондент РАН, доктор биологических наук. В 2020 году Д. Ю. Логунов возглавил группу разработчиков вакцины от коронавирусной инфекции «Спутник V».
В 2019 году проекту «Сорбционные 3D-сенсоры протечек воды, углеводородов, влажности среды» Юрия Сакуненко, Александра Рогова и группы соавторов из Физико-технологического института РТУ МИРЭА была вручена премия ВОИР как лучшему изобретению[36].
В рамках международного сотрудничества ученые-физики из РТУ МИРЭА, Института общей физики имени А. М. Прохорова РАН (Москва) и Института электроники, микроэлектроники и нанотехнологий (Лилль, Франция) предложили новый способ управления поляризацией терагерцового излучения, более простой и эффективный[37].
В феврале 2020 года подписано соглашение о сотрудничестве между РТУ МИРЭА и Mail.ru Group. Совместные проекты вуза и компании со школьниками реализуются на базе детского технопарка «Альтаир», в период карантина — на платформе во «ВКонтакте»[38]. Студенты принимают участие в программе «Амбассадоры Mail.ru Group», а для помощи вузам и школам в организации дистанционного образования работает программа IT-волонтерства[39].
В октябре 2020 года РТУ МИРЭА объединились в научно-образовательный консорциум «Полимерные материалы для передовых технологий» с ЦНИТИ «Техномаш» холдинга «Росэлектроника» (Госкорпорация Ростех), ИНЭОС РАН и ИСПМ РАН. Запланировано проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, реализация образовательных программ, развитие научно-образовательной инфраструктуры, запуск производства высокотехнологичной продукции, совместное участие в реализации нацпроекта «Наука»[40].
В ноябре 2020 года состоялось торжественное открытие Центра киберспорта «Киберзона», торжественную церемонию открытия посетили глава Минобрнауки России Валерий Фальков и министр образования РБ Игорь Карпенко[41].
23 декабря 2020 года при участии Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова и главы Росстата Павла Малкова открыт Ситуационный центр Минобрнауки — полифункциональный организационно-технический комплекс для подготовки и поддержки принятия управленческих решений в сфере образования, науки, научно-технической и инновационной деятельности[42][43][44][45].
В марте 2020 года на базе Института тонких химических технологий им. Ломоносова открылась лаборатория открыли сверхсовременную лабораторию по разработке и тестированию иммунотерапевтических технологий ГЕНЕРИУМ для студентов и специалистов на базе РТУ МИРЭА[46][47][48].
19 марта 2020 года «Росэлектроника» и РТУ МИРЭА запустили программы профориентации школьников на базе детского технопарка[49][50].
18 Мая 2021 года в МИРЭА — Российском технологическом университете при участии заместителя министра здравоохранения Российской Федерации Татьяны Семеновой открыт Научно-образовательный центр медицинской радиологи и дозиметрии[51]. Соорганизатором проекта выступил ФГБУ" НМИЦ радиологии" Минздрава России.
26 мая 2021 года в Институте ИТ РТУ МИРЭА открылась лаборатория интернета вещей[52][53].
18 августа 2021 года Создан консорциум «Технологические приоритеты» на базе РТУ МИРЭА. Его ключевым участником стал холдинг «Росэлектроника». В консорциум также вошли: Институт общей физики имени А. М. Прохорова РАН, Институт проблем управления имени В. А. Трапезникова РАН, Институт сверхвысокочастотной полупроводниковой электроники имени В. Г. Мокерова РАН, Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени Н. Ф. Гамалеи Минздрава России[54].
В феврале 2022 года в РТУ МИРЭА открылся Центр молодёжного техно-коворкинга[55][56].
17 февраля 2022 года РТУ МИРЭА запустил масштабную комплексную программу сотрудничества по подготовке специалистов для работы с отечественным ПО и оборудованием[57].
22 апреля 2022 года РТУ МИРЭА, АСКОН и ЭРЕМЕКС создают Центр коллективного проектирования радиоэлектронной аппаратуры[58].
27 июня 2022 года в РТУ МИРЭА запустили цифровую кафедру для обучения работе с отечественным ПО[59].
6 июля 2022 года Росатом заявляют о намерении готовит в Российском технологическом университете МИРЭА профильную кафедру «Информационные технологии в атомной отрасли»[60][61][62][63][64].
11 июля 2022 года VK и РТУ МИРЭА открыли учебный курс по разработке компьютерных игр[65][66][67].
15 сентября 2022 года «Ростелеком» и РТУ МИРЭА открыли научно-образовательный Центр импортозамещения информационных технологий[68][69][70][71][72] и Центр развития IT-образования[73].
В декабре 2022 года Росатом, МИРЭА и Детский технопарк «Альтаир» разработали образовательную программу для школьников и студентов[74][75].
14 декабря 2022 года «IT Академия Samsung» провела официальное открытие нового учебного трека, посвященного работе с большими данными (Big Data), на площадке первого партнера по данному направлению — РТУ МИРЭА в рамках программы Samsung Innovation Campus[76].
30 декабря 2022 года в РТУ МИРЭА открыли лабораторию «Умные лабораторные системы»[77][78].
13 февраля 2023 года РТУ МИРЭА и ГК «Астра» заявили о совместной подготовке специалистов по фуллстек-разработке[79].
1 марта 2023 года в РТУ МИРЭА начали обучать трем новым IT-специальностям[80].
Структура университета (институты и другие подразделения)
В структуру РТУ МИРЭА входят следующие учебно-научные подразделения:
- Институт перспективных технологий и индустриального программирования;
- Институт информационных технологий;
- Институт искусственного интеллекта;
- Институт кибербезопасности и цифровых технологий;
- Институт радиоэлектроники и информатики;
- Институт тонких химических технологий им. М.В. Ломоносова;
- Институт технологий управления;
- Колледж программирования и кибербезопасности;
- Институт молодежной политики и международных отношений;
- Институт международного образования;
- Институт дополнительного образования;
- Институт довузовской подготовки;
- Кафедра физического воспитания;
- Кафедра иностранных языков;
- Аспирантура;
- Военный учебный центр;
- Учебный центр подготовки водителей;
- Центр дистанционного обучения.
Также РТУ МИРЭА имеет два филиала: в Ставрополе и во Фрязино Московской области.
Здания РТУ МИРЭА
Учебный процесс проходит в 7 кампусах, оснащенных современным оборудованием с мультисервисной инфраструктурой и высокоскоростным Wi-Fi[81].
- Основной кампус вуза расположен на проспекте Вернадского, 78 (станция метро «Юго-Западная»). Здание было построено по проекту архитектора В. Н. Опрышко[82].
- Кампус на проспекте Вернадского, 86. Так называемый «новый» комплекс зданий ИТХТ имени М. В. Ломоносова, строительство которого длилось с 1980 до 2004 года. Архитекторы: И. Клешко, Н. Менчинская, В. Савицкий, А. Пестов, И. Буянов[83].
- Кампус на улице Малая Пироговская, 1, строение 5. Историческое здание, где в 1908 году состоялось торжественное открытие Московских высших женских курсов, от которых ведет свою историю институт. Авторы архитектурного проекта здания — А. Эйхенвальд и А. Соколов. Сегодня является объектом культурного наследия города Москвы, как часть «Ансамбля Московских высших женских курсов».
- Кампус на улице Стромынка, 20. — одно из старейших зданий района Сокольники, объект культурного наследия федерального значения.
- Кампус на 5-й улице Соколиной горы, 22. Первый собственный корпус МИРЭА, построенный в 1970 году.
- Кампус на улице Усачева, 7/1. Здание Военного-учебного центра.
- Кампус в 1-м Щипковском переулке, 23. Располагается структурное подразделение РТУ МИРЭА — Колледж программирования и кибербезопасности.
Членство в международных организациях
Образовательные программы РТУ МИРЭА сертифицированы не только по российским, но и по международным стандартам. Вуз входит в:
- Ассоциацию технических университетов Европы — T.I.M.E. (Top Industrial Managers for Europe);
- Ассоциацию технических университетов России и Китая — ATYPK;
- Международную ассоциацию университетов;
- Европейскую ассоциацию менеджеров и администраторов в области научных исследований;
- Университетскую Лигу Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ).
Символика
В 2018 году Геральдическим советом Российской Федерации утвержден герб РТУ МИРЭА (Свидетельство о регистрации официального символа или отличительного знака в Государственном геральдическом регистре Российской Федерации от 28.08.2018 № 359)[84].
В 2020 году Геральдическим советом Российской Федерации утвержден нагрудный выпускной знак РТУ МИРЭА (Свидетельство о регистрации официального символа или отличительного знака в Государственном геральдическом регистре Российской Федерации от 25.05.2020 № 301)[85].
Образовательная деятельность
Университет реализует более 250 учебных программ по 100 специальностям (бакалавриат, магистратура, аспирантура), одновременное количество обучающихся по всем программам, включая очно-заочное и заочное обучение, превышает 80 тыс. учащихся, обучение осуществляется по всем уровням высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура и аспирантура.
В отношении обучения принята и действует Политика в области качества обучения[86].
См. также
Примечания
- ↑ https://rustudent.org/rossiiskii-tehnologicheskii-universitet-
- ↑ https://msk.academica.ru/novosti/Novosti-VUZov/895464-rtu-mirea-podvodit-pervye-itogi-realizacii-proekta-prioritet-2030/
- ↑ https://analytics.engineers2030.ru/schools/mirea/development-program
- ↑ https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=28512/
- ↑ https://rg.ru/2021/03/17/dorozhnuiu-kartu-sotrudnichestva-zakliuchili-tehnicheskie-vuzy-soiuznogo-gosudarstva.html
- ↑ https://vuc.mirea.ru/
- ↑ https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/nauka-i-obrazovanie/22898/
- ↑ https://www.mos.ru/news/item/85740073/
- ↑ https://www.mos.ru/news/item/85740073/
- ↑ https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/world-ranking?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
- ↑ https://tabiturient.ru/globalrating/
- ↑ https://acexpert.ru/publications/rating/reiting-predprinimatelskikh-universitetov-i-biznes-shkol-rossii
- ↑ https://expert-ural.com/download-block-file732.xlsx
- ↑ https://ege.hse.ru/rating/2023/95192730/all/
- ↑ https://students.superjob.ru/reiting-vuzov/it/
- ↑ https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/world-ranking?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
- ↑ https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/subject-ranking/engineering-and-it?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
- ↑ https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/subject-ranking/engineering-and-it?page=1#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
- ↑ https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/subject-ranking/physical-sciences#!/length/25/locations/RUS/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
- ↑ https://www.qschina.cn/en/university-rankings/world-university-rankings/2024
- ↑ https://academia.interfax.ru/ru/ratings/?rating=1&year=2023&page=2
- ↑ https://raex-rr.com/education/russian_universities/top-100_universities/2023/
- ↑ https://raex-rr.com/education/universities_Influence_Russia/most_influential_universities/2022/
- ↑ https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Information_Technology/2023/analytics/subject_rankings_2023/
- ↑ https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Chemistry/2023/
- ↑ https://raex-rr.com/education/subject_ranking/bioengineering/2023/
- ↑ https://raex-rr.com/education/subject_ranking/Chemical_technology/2023/
- ↑ https://raex-rr.com/education/subject_ranking/communication_systems/2023/
- ↑ https://elibrary.ru/org_compare.asp
- ↑ https://www.webometrics.info/en/Europe/Russian Federation
- ↑ https://best-edu.ru/ratings/national/nacionalnyj-agregirovannyj-rejting?view_organization=214
- ↑ https://archive.ph/20130504144438/http://www.usst2.ru/su210
- ↑ http://www.cniikometa.ru/index2.php?url=kaf_248.htm&id_menu=48/
- ↑ https://www.corpkometa.ru/index2.php?url=kaf_338.htm&id_menu=49/
- ↑ https://niipolyus.ru/education/department-of-mirea
- ↑ https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/21975/
- ↑ https://www.nature.com/articles/s41598-020-80781-5
- ↑ https://www.mos.ru/news/item/71464073/
- ↑ https://rb.ru/young/rtu-mirea-mailru-obuchenie/
- ↑ https://www.cnews.ru/news/line/2020-10-30_roselektronikartu_mirea
- ↑ https://moskva.bezformata.com/listnews/otkritie-tcentra-kibersporta-kiberzona/88930071/
- ↑ https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/27085/
- ↑ https://minobrnauki.gov.ru/press-center/gallery/55714/
- ↑ https://rosstat.gov.ru/folder/313/document/109637
- ↑ https://scientificrussia.ru/articles/v-rtu-mirea-otkrylsya-situatsionnyj-tsentr-minobrnauki-rossii
- ↑ https://www.generium.ru/about/press_center/company_news/otkrytie-laboratorii-generium-v-rtu-mirea/
- ↑ https://www.pharmjournal.ru/jour/announcement/view/220?locale=ru_RU
- ↑ https://pharmvestnik.ru/content/articles/Laboratoriya-Generium-otkrylas-v-RTU-MIREA.html
- ↑ https://rostec.ru/news/roselektronika-i-rtu-mirea-zapustyat-programmy-proforientatsii-shkolnikov-na-baze-detskogo-tekhnopar/
- ↑ https://www.aviaport.ru/digest/2020/03/19/631313.html
- ↑ https://new.nmicr.ru/news/v-rtu-mirea-otkryt-nauchno-obrazovatelnyy-tsentr-meditsinskoy-radiologi-i-dozimetrii/
- ↑ https://dzen.ru/a/YKy-em_zkAO42qTQ
- ↑ https://pl-llc.ru/press/news/laboratoriya_internet_veshchey_dlya_rtu_mirea/
- ↑ http://libinform.ru/read/announcement/Sozdan-konsortcium-Tehnologicheskie-prioritety-na-baze/
- ↑ https://moskva.bezformata.com/listnews/tcentr-molodyozhnogo-tehno-kovorkinga/102352923/
- ↑ https://news.myseldon.com/ru/news/index/266816260
- ↑ https://rg.ru/2022/02/17/v-rtu-mirea-budut-gotovit-specialistov-po-rabote-s-otechestvennym-po.html
- ↑ https://www.eremex.ru/society/news/rtu-mirea-askon-i-eremeks-sozdayut-tsentr-kollektivnogo-proektirovaniya-radioelektronnoy-apparatury/
- ↑ https://www.comnews.ru/content/220923/2022-06-27/2022-w26/rtu-mirea-zapustili-cifrovuyu-kafedru-dlya-obucheniya-rabote-otechestvennym
- ↑ https://iz.ru/1361247/2022-07-07/rosatom-otkroet-profilnuiu-kafedru-v-rtu-mirea
- ↑ https://www.atomic-energy.ru/news/2022/07/06/126158
- ↑ https://habr.com/ru/news/t/675708/
- ↑ https://amr.ru/press/members/rosatom-otkryvaet-profilnuyu-kafedru-v-rtu-mirea/
- ↑ https://tass.ru/obschestvo/16519461
- ↑ https://tass.ru/ekonomika/15182045
- ↑ https://habr.com/ru/news/t/676356/
- ↑ https://media.vkplay.ru/news/2022-07-11/vk-i-rtu-mirea-otkryli-uchebnyj-kurs-po-razrabotke-igr/
- ↑ https://www.kommersant.ru/doc/5560655
- ↑ https://www.company.rt.ru/press/news/d463602/
- ↑ https://tver.mk.ru/social/2022/09/16/rostelekom-i-rtu-mirea-otkryli-nauchnoobrazovatelnyy-centr.html
- ↑ https://www.akm.ru/press/rostelekom_i_rtu_mirea_otkryli_nauchno_obrazovatelnyy_tsentr_importozameshcheniya_informatsionnykh_t/
- ↑ https://www.karavantver.ru/rostelekom-i-rtu-mirjea-otkryli-nauchno-obrazovatelnyj-centr-importozameshhenija-informacionnyh-tehnologij/
- ↑ https://ug.ru/na-baze-rtu-mirea-otkrylsya-czentr-razvitiya-it-obrazovaniya/
- ↑ https://news.rambler.ru/education/49824837-rosatom-i-mirea-hotyat-gotovit-spetsialistov-dlya-atomnoy-otrasli-uzhe-so-shkoly/
- ↑ https://www.atomic-energy.ru/news/2022/12/06/130972
- ↑ https://news.samsung.com/ru/in-it-academy-samsung-there-is-a-new-training
- ↑ https://www.osnmedia.ru/obshhestvo/v-rtu-mirea-otkryli-laboratoriyu-umnye-laboratornye-sistemy/
- ↑ https://news.myseldon.com/ru/news/index/277011685?requestId=8cf4d21c-9a9a-4b7b-b58b-cdbc9ec0292a
- ↑ https://www.ixbt.com/live/dao_market_astralinux/rtu-mirea-i-gk-astra-budut-sovmestno-gotovit-specialistov-po-fullstek-razrabotke.html
- ↑ https://www.gazeta.ru/tech/news/2023/03/01/19860415.shtml
- ↑ https://russiaedu.ru/vuz/77/mirea/news/kampusy-mirea-rossiiskogo-tekhnologicheskogo-universiteta-raspolozheny-v-neskolkikh-raionakh-stolitsy-radi-chego-stoit-posetit-raznye-zdaniia-vuza-i-chem-oni-primechatelny-rasskazyvaem-segodnia
- ↑ https://um.mos.ru/contests/dogm/works/29681/
- ↑ https://moskvasovet.ucoz.com/index/moskovskaja_gosudarstvennaja_akademija_tonkoj_khimicheskoj_tekhnologii_mitkht/0-179
- ↑ https://www.mirea.ru/mediapage/the-symbolism-of-the-university/
- ↑ https://www.mirea.ru/mediapage/the-symbolism-of-the-university/
- ↑ https://www.mirea.ru/upload/medialibrary/507/politika-17_21.pdf
